Coelho Nelly Novaes Literatura Infantil Teoria A

PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - DPPG GLAUCIA MACHADO DE AGUIAR PAÇO O ENCANTO DA LITERATURA INFANTIL NO CEMEI CARMEM MONTES PAIXÃO Orientador:Anelise Monteiro do Nascimento MESQUITA 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO - UFRRJ DECANATO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO – DPPG CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO “DESAFIOS DO TRABALHO COTIDIANO: A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS DE 0 A 10 ANOS” O ENCANTO DA LITERATURA INFANTIL NO CEMEI CARMEM MONTES PAIXÃO GLAUCIA MACHADO DE AGUIAR…

fazer relação entre o conteúdo teórico e as práticas vivenciadas, não é tarefa fácil. A prática da regência nos permite algumas mudanças de postura, à medida que comparamos com a teoria. Esse estágio foi desenvolvido na EEB Annes Gualberto, município de Braço do Norte SC. O presente trabalho visa fortalecer a relação teoria e prática baseada no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica,…

VALE DO ARAGUAIA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARILUCIA DIVINA DA SILVA MARQUES. Barra do Garças-MT, dezembro de 2011. FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS NOS ANOS…

diversos aspectos e possibilidades, demonstrar a importância da criação do hábito de ler desde as séries iniciais. Para o seu desenvolvimento foi elaborada revisão bibliográfica através de autores que tratam desse tema, entre eles: Cagliari (1003), Coelho (2000; Freire (2003); Lajolo (1988); Martins(!982); Orlandi (1983); Yunes (2003);Smith (1999), Revista, etc. Verificou-se que a leitura é de suma importância para o aprendizado, pois leva o leitor ao conhecimento científico e o…

A importância dos jogos na Educação Infantil UEMG 2008 RESUMO A presente pesquisa trata de um tema relevante da Educação Infantil: os jogos e brincadeiras como proposta pedagógica. Com o objetivo de demonstrar que os jogos e brincadeiras são atividades de estimulação capazes de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional da criança, principalmente, em idade pré-escolar, foi realizada uma pesquisa, na modalidade de pesquisa-bibliográfica, onde a…

INTRODUÇÃO O objetivo maior desta Monografia é estabelecer a atividade lúdica como importante meio de desenvolvimento/aprendizegem na educação infantil, através de revalorização do estudo dos jogos e das atividades físicas e literárias, evidenciando, assim, a necessidade de se repensar a prática pedagógica. O lúdico dentro da escola são uma possibilidade de pensar a educação numa perspectiva criadora, autônoma, consciente, buscando desenvolver a percepção do ser em seus aspectos…

Nascimento, 2004. 5 Mas o Brasil vivia um período político conturbando, marcado pela ditadura militar que sufocava os movimentos sociais, e embora no âmbito acadêmico, e até mesmo em alguns setores da cultura nacional como a música, o teatro e a literatura, o ideal de democracia racial já havia sido desconstruído e passava-se por um período de denúncia do racismo, no plano oficial das políticas públicas e no senso comum da sociedade brasileira esse ideal ainda era muito…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ANTONIA CLÁUDIA PONTE BEZERRA LITERATURA INFANTIL COMO PRÁTICA PEDAGOGICA DOS EDUCADORES DO CEI ESMERINO ARRRUDA FILHO I EM GRANJA-CE GRANJA-CE 2012 ANTONIA CLÁUDIA PONTE BEZERRA LITERATURA INFANTIL COMO PRÁTICA PEDAGOGICA DOS EDUCADORES DO CEI ESMERINO ARRRUDA FILHO I EM GRANJA-CE Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-graduação em Especialização Infantil,…

(Capítulos de Apresentação e de Conclusão da dissertação de mestrado Como o ar não tem cor, se o céu é azul? Vestígios dos Contos Populares na Literatura Infantil, apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, em Dezembro de 1997) 1. Apresentação Uma coisa vocês devem saber: Barba grande não significa saber; Se os barbados fossem sábios Bodes e cabras também o seriam. Anônimo/ Le fabliau

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Literatura Muito Prazer RELATÓRIO FINAL Ipatinga 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para