Coelho Nelly Novaes Literatura Infantil Teoria A

LITERATURA E DEFICIÊNCIA VISUAL, DIFICULDADES, POSSIBILIDADES E EXPERIÊNCIAS. ­­LUMA BALBI – Mestranda em Educação (FFP/UERJ) 1 MÁRCIA FREITAS – Mestranda em Educação (FFP/UERJ)2 RAQUEL MONTEIRO – Especialista em Literatura Infanto-Juvenil (UFF)3 Introdução Este estudo é fruto de um trabalho de pesquisa concluído apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Literatura Infanto–Juvenil da Universidade Federal Fluminense como requisito parcial para obtenção do…

da leitura à importância simbólica na construção do psíquico, pois através do lúdico, da imaginação e da fantasia podem proporcionar a construção de uma personalidade sadia na criança, ou seja, tem também caráter pedagógico. Perpassam o contexto infantil, chegando aos adultos, pois os contos são suportes metafóricos para uma construção simbólica desse mundo. Diante da diversidade literária, dois contos foram escolhidos para o presente trabalho: Branca de Neve e A Gata Borralheira. Ao…

do texto, e as diversas adaptações, assim como atividades novas propondo análises, e o incentivo à confecção de novas versões para os contos cria uma atmosfera diferente para os jovens que estavam habituados a ver as aulas de Língua portuguesa, Literatura, Redação e leitura como “castigo”. Este interesse pela leitura se estende naturalmente às outras disciplinas, adentrando seu cotidiano e deixando de ser uma atividade exclusiva da escola para tomar lugar em suas vidas. Podemos concluir…

Literatura infantil Etapa1 O estudo realizado tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual. Dentro dessa perspectiva, as ilustrações

Daí a importância capital que se atribui ao ato de ler, enquanto habilidade indispensável, nos cursos básicos da educação infantil e juvenil. Percebe-se a falta de motivação dos alunos com relação ao hábito da leitura. Dessa forma, o trabalho aqui apresentado tem por objetivo a questão da falta de interesse pela leitura por parte dos alunos voltados no segmento da educação infantil, focando também algumas influências pedagógicas pelo professor, que possam incentivar o aluno ao hábito de…

Leonardi. São Bernardo do Campo: Faculdade Interação Americana, 2008. 60 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação: Licenciatura do curso de Letras) – Faculdade Interação Americana, 2008. Orientadora: Profª. Ms. Paula Cristina Pedrosa 1. Literatura Infantil 2. Biografia Monteiro Lobato 3. Reinações de Narizinho 4. Ficção 5. Faz-de-conta 6. Resumo da Obra Graciela Leonardi A FICÇÃO NA OBRA “REINAÇÕES DE NARIZINHO” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à…

RESUMO Esta pesquisa apresenta como o tema central o uso dos contos clássicos como uma possível estratégia pedagógica para a melhoria da carência afetiva e tem como objetivo geral analisar a importância dos contos clássicos na formação infantil, nos aspectos da aprendizagem, valores da vida, interesse e gosto pela leitura em conexão com o imaginário e a fantasia. Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa exploratória, com pesquisa de campo. A coleta de dados foi realizada por meio

ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURA COM ÊNFASE NOS GENEROS DO DISCURSO CLARITA MARIA TORQUATO O ADOLESCENTE E O HERÓI HARRY POTTER: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE LEITOR CRICIÚMA, SETEMBRO DE 2009. CLARITA MARIA TORQUATO O ADOLESCENTE E O HERÓI HARRY POTTER: UM ESTUDO SOBRE A IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE LEITOR Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de especialista em Língua e…

de comunicação em massa. É no sentido dessa transformação necessária e essencial (cujo processo começou no inicio do século XX e agora chega, sem duvida, às etapas finais e decisivas) que vemos na literatura infantil o agente ideal para formação da nova mentalidade que se faz urgente. (COELHO, 2000, p. 16.). Que possamos colocar nossos jovens cada vez mais cedo em contato com os livros, com os textos e a diversidade de leituras que existem, para termos no futuro adultos mais…

FACULDADE ERNESTO RISCALI PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia da Faculdade Ernesto Riscali, sob orientação da Profa. Doutora Olinda Cristina Martins Aleixo. 2011 BANCA EXAMINADORA _____________________________________________________________…