Graduada

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURA
COM ÊNFASE NOS GENEROS DO DISCURSO

CLARITA MARIA TORQUATO

O ADOLESCENTE E O HERÓI HARRY POTTER: UM ESTUDO
SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE LEITOR

CRICIÚMA, SETEMBRO DE 2009.

CLARITA MARIA TORQUATO

O ADOLESCENTE E O HERÓI HARRY POTTER: UM ESTUDO
SOBRE A IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE LEITOR

Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul
Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de especialista em Língua e Literatura com
Ênfase nos gêneros do Discurso.
Orientador: Prof.(Dr). Celdon Fritzen

CRICIÚMA, SETEMBRO DE 2009.

Dedico este trabalho ao meu filho Juliano que fez com que lesse, juntamente com ele, os livros da série Harry Potter, fator fundamental para o interesse por este estudo. AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus, meu Senhor, minha Inspiração.
Agradeço aos meus pais e ao meu irmão Joaquim que me deu dicas e sugestões. Em especial agradeço ao meu orientador, o professor Dr. Celdon Fritzen, por sua paciência e generosidade. Obrigado!

“O livro é um segundo caminho, como o sonho, mas é sonho que dura, pois, sendo legível, tem o poder de se repetir. Ao me representar eu me crio, ao me criar eu me repito. Donde a evidência de que a imaginação é tanto o instrumento da criação quanto da experiência interior, donde a necessidade de reconhecer que o imaginário é o motor do real, o que o movimenta”. Bernard Noel

RESUMO

Emerge nessa pesquisa o interesse em buscar compreender o fenômeno Harry
Potter, e tem por objetivo entender o que motiva os adolescentes a buscarem livros com heróis como este, que convive em uma dualidade de mundos antagônicos, em que um é o real e o outro mágico, cheio de encantamento e imaginário. Isso na tentativa de compreender que tipo de herói este leitor adolescente busca para a construção da sua identidade. Como questão norteadora apresenta-se: Quais são os possíveis fatores que produzem a