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Perfil do Egresso Desenvolver programas de computador, seguindo as especificações e paradigmas da lógica de programação e das linguagens de programação orientadas a objetos. Permitir manipulação de dados com o conhecimento de VETORES, LISTAS, PILHAS e FILAS. 3. Eixo Temático Permitir a utilização das mais diversas áreas do conhecimento e com os mais diferentes propósitos de aplicação, onde a estrutura de dados são organizadas de forma coerente, utilizando técnicas de manipulação de dados agrupados de forma singular diminuindo o espaço ocupado pela memória RAM, além de tornar o código-fonte do programa mais enxuto e simplificado. 4. Conteúdo Programático • Vetores • Listas (Simples, Ligadas e Duplamente Ligadas) • Pilhas • Filas 5. Competências a serem desenvolvidas Aplicar conceitos e técnicas de raciocínio lógico necessários à solução de problemas computacionais. Desenvolver algoritmos de média complexidade a partir de requisitos pré-definidos e utilização de estruturas de vetores, listas, pilhas e filas. 6. Procedimentos Metodológicos Aula expositiva com auxílio de data show, vídeo. Aulas dinâmicas com construção do saber, com o educador sendo o facilitador, desenvolvendo pesquisas, jogos e projetos em sala de aula, com os alunos. Uso do aplicativo NETBEANS em laboratório. 7. Verificação de Aprendizagem O conceito será obtido a partir de 2 avaliações institucionais, trabalhos, participação e frequência. Aprovação SS, MS, MM, Recuperação…

Vieira A obra Apostila de Linguagem de Programação Orientada a Objeto, de Adriano Vieira, foi licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição - Uso NãoComercial - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Brasil. Permissões adicionais ao âmbito desta licença podem ser requeridas através do email: emaildoadrianovieira@gmail.com. Lista de siglas: ------- ------------- ------------- Nota do professor Olá aluno (a)! Esta apostila foi produzida para subsidiar a primeira…

convergindo para smartphones: O smartphone é um telefone celular mais inteligente e que possui funcionalidades mais avançadas que atendem necessidades por meios computacionais (manipulação de arquivos, documentos, e-mail, agenda, jogos, recursos multimídia dentre outros). Além disso, através da instalação de programas as funcionalidades podem ser ampliadas; B) Os Netbooks e Notebooks sofrerão transformações: Novos dispositivos móveis estão causando verdadeiras…

ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA Francisco Pereira da Silva Filho COODENADORA DE MATERIAL DIDÁTICO DO CEAD/UFPI Cleidinalva Maria Barbosa Oliveira DIAGRAMAÇÃO Emanuel Alcântara da Silva B726c SANTOS, Magno Alves Algoritmos e Programação II / Magno Alves dos Santos Teresina: UFPI/UAPI 2008. Inclui bibliografia 1 Algoritmo. 2 Linguagem Java, 3 Programação Orientada a Objetos . I. Universidade Federal do Piauí/Universidade Aberta do Piauí. II. Título. CDU: 32 Sumário Geral…

Neto COORDENADOR DO CUSO DE ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA Francisco Pereira da Silva Filho COODENADORA DE MATERIAL DIDÁTICO DO CEAD/UFPI Cleidinalva Maria Barbosa Oliveira DIAGRAMAÇÃO Emanuel Alcântara da Silva B726c SANTOS, Magno Alves Algoritmos e Programação II / Magno Alves dos Santos Teresina: UFPI/UAPI 2008. Inclui bibliografia 1 Algoritmo. 2 Linguagem Java, 3 Programação Orientada a Objetos . I. Universidade Federal do Piauí/Universidade Aberta do Piauí. II. Título. CDU: 32…

da plataforma JavaFX, feita para apoiar a criação de Aplicações Ricas para Internet. A descrição envolve as vantagens da arquitetura, suas características de compilação e execução, alguns comentários sobre o Ambiente de Desenvolvimento Integrado (IDE), a linguagem em si, além de exemplos sobre componentes, envios de dados pela web e tipos de aplicações. Palavras-chave: plataforma, aplicações ricas, compilação, execução. INTRODUÇÃO O JavaFX é uma plataforma criada pela Sun…

..................................................................................... 22 2.2.3 Linguagens de Programação ........................................................................ 23 2.2.3.1 Gerações de Linguagens .............................................................................. 23 2.2.3.1 Programação Orientada a Objetos ................................................................ 23 2.2.4 NetBeans…

educational elementary school children. It is an educational software that teaches students to learn geography playing, the software is composed of facts and rules that model the student's knowledge. In a direct and practical. The prototype features integration of two different programming paradigms to achieve its goals: the Logical and Object Oriented. To do so, use has been made of the JAVA programming language and as a basis for developing the tool netbeans. Resumo. O presente…

UNIPAC-TO POOII Java NetBeans Aplicações visuais e componentes Giovanni Camargo Silva giovanni@unipato.com.br TEÓFILO OTONI 2009 UNIPAC-TO POOII Java NetBeans Aplicações visuais e componentes Giovanni Camargo Silva giovanni@unipacto.com.br GONÇALVES,Edson. Dominando o NetBeans, Rio de Janeiro, editora Ciência Moderna Ltda, 2006. Esse material é totalmente baseado no livro Dominando NetBeans, com as atualizações para a versão portuguesa 6.1 do NetBeans, os exemplos…

SOFTWARES EDUCACIONAIS 18 2.2.1 Classificação de acordo com a Utilização 18 2.2.2 Classificação de acordo com a função 18 2.2.3 Classificação segundo os Fundamentos Educativos 19 3 DIFICULDADES DOS ALUNOS QUANTO À LINGUAGEM JAVA 21 3.1 O MODELO DE PESQUISA E COLETA DE DADOS 21 3.2 RESULTADOS OBTIDOS 22 4 SOFTWARE JAVALEE 24 4.1 FERRAMENTAS UTILIZADAS 24 4.1.1 Adobe Photoshop CS2 24 4.1.1.1 Histórico 24 4.1.2 Adobe Flash CS5 25 4.1.2.1 Histórico 25 4.1.3…