Citação Jean Piaget

......................................................................... 32 2.2 Wallon........................................................................................................................................................ 33 2.3 Piaget......................................................................................................................................................... 36 2.4 Freud.................................................................................

respeitar e a ser respeitado, a escutar e ser escutado, a reivindicar seus direitos e a cumprir seus deveres" (Brasil, 1997, p.46). Sendo então que a dimensão afetiva deve estar inserida na aprendizagem escolar e nos seus relacionamentos. Segundo Piaget (1996), nenhum conhecimento, mesmo que puramente através da percepção, não é simples cópia do real ou se encontra totalmente determinado pela mente do indivíduo. É o produto de uma interação entre o sujeito e o objeto, é a interação…

documento original. b) Indicativo: são descrições gerais do documento, sem entrar em detalhes da obra analisada (o exemplo acima refere-se a um resumo indicativo). 5.4.2.3 - Ficha de Citações: é a reprodução fiel das frases que se pretende usar como citação na redação do trabalho. Exemplo: | | |Educação da Mulher: a Perpetuação da | | | |Injustiça (1)

....... 27 3. A aprendizagem e o desenvolvimento.................................................................................29 4. Teoria do Desenvolvimento de Henry Wallon e Lev S. Vygotsky.........................................31 5. Jean Piaget e a proposta construtivista de aprendizagem..................................................37 6. A contribuição da Psicologia na Educação..........................................................................40 7. Novas…

apresentadas as propostas de etapização elaboradas no âmbito das principais teorias psicogenéticas, como forma de explorar diferentes possibilidades teóricas de enfoque do tema. Por fim, a partir do contraponto entre as periodizações propostas por Piaget, Vygotsky e Wallon, retomam-se algumas questões mais gerais e discute-se a possibilidade de construção de uma teoria ancorada na contextualização histórica do desenvolvimento psicológico individual. O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E…

Pierre B OURDIEU; Jean-Claude PASSERON Recensão de: Ana Paula Rosendo Colecção: Recensões L USO S OFIA Direcção da Colecção: José M. S. Rosa & Artur Morão Design da Capa: António Rodrigues Tomé & José Rosa Composição & Paginação: José M. S. Rosa Universidade da Beira Interior Covilhã, 2009 ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ A Reprodução: Elementos para uma Teoria do Sistema de Ensino Pierre B OURDIEU; Jean-Claude PASSERON Obra recenseada: Pierre B OURDIEU; Jean-Claude PASSERON, A

documento original. b) Indicativo: são descrições gerais do documento, sem entrar em detalhes da obra analisada (o exemplo acima refere-se a um resumo indicativo). 5.4.2.3 - Ficha de Citações: é a reprodução fiel das frases que se pretende usar como citação na redação do trabalho. Exemplo: | | |Educação da Mulher: a Perpetuação da Injustiça (1) |…

sujeito que percebe contradições, ainda que não seja capaz de resolvê-las, demonstra ter um raciocínio organizado em sistemas dedutivos, mesmo que estes não sejam complexos o suficiente para lidar com todos os problemas que o sujeito encontrar. ( PIAGET, p. 37-8 ) Um brinquedo pedagógico proporciona segurança, conforto, durabilidade e auxilia no processo de desenvolvimento. Os pais desempenham um papel importante acompanhando todas as etapas da evolução da criança,…

modificações desejáveis nos padrões de comportamento do estudante, avaliação é o processo mediante o qual determina-se o grau em que essas mudanças de comportamento estão realmente ocorrendo” Não se pode deixar de notar escondido nas entrelinhas dessa citação que a avaliação nesse período tinha aspecto funcional realizada em função de objetivos previstos, pois nessa época o sistema escolar era tido como principal responsável pelos problemas econômicos, políticos e sociais. A…

interesse pela Matemática de forma que a aprendizagem seja prazerosa e significativa. O estudo optou por realizar uma intervenção pedagógica nas salas de Educação infantil, realizando uma pesquisa bibliográfica nas obras dos autores como Vygotsky, Piaget, Aranão, Kishimoto, Almeida, Aries, PCNs, entre outros, de forma a perceber a importância de tratar jogos e brincadeiras como um estímulo para trabalhar essa disciplina na Educação Infantil percebendo o aluno como participante ativo no…