Ciencia E Formação Academica

UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA Objetivo do capítulo: explicitar o sentido das relações entre ensino, aprendizagem, conhecimento e educação, no âmbito da vida universitária, descrevendo o contexto em que se insere a atividade científica dos estudantes. 1.1 EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO FORMAÇÃO CIENTÍFICA, PROFISSIONAL E POLÍTICA • O ingresso no curso superior indica uma mudança substantiva na forma de ensino e relação aluno/professor. Mudança muito mais de grau do que de…

198 FORMAÇÃO ACADEMICA EM CIENCIAS ECONOMICAS: o estudo de matrizes curriculares Evandro Gabriel de Oliveira – Uni-FACEF Bruno Vilefort Hostalácio – Uni-FACEF Barbara Fadel – Uni-FACEF 1 INTRODUÇÃO O estudo das Ciências Econômicas é importante não somente para um executivo, um homem de negócios, mas também para um cidadão comum. Utilizamos os conhecimentos adquiridos através de seus estudos em diversos seguimentos. O nome economia é proveniente de grego OIKOS, que…

sociedade, nos três eixos das práticas humanas: do fazer, do poder e do saber, ou seja, levando a participação formativa dos universitários no mundo da produção, no mundo da política e no mundo da cultura.” (p. 36) “Ao iniciar essa nova etapa de sua formação escolar, a etapa do ensino superior, o estudante dar-se-á “Já não basta a presença física às aulas e o cumprimento forçado de tarefas mecânicas: é preciso dispor de um material de trabalho específico de sua área e explorá-lo…

Aluno Dilson Rodrigo de Melo Batista RESENHA: Universidade, ciência e formação acadêmica. Esta resenha será apresentada ao Instituto Superior Tupy, na Disciplina de Metodologia Acadêmica, Ministrada pela Professora Glaci Gurgacz , no Curso de Bacharelado em Direito, Turma DIR 311. . Joinville 04/04/2013 O texto O texto intitulado Universidade, ciência e formação acadêmica, de Antônio Joaquim Severino produzido no ano de 2007, retrata a real situação da das…

RESUMO INFORMATIVO SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23.ed. rev. e atualizada. São Paulo: Cortez, 2007. Capítulo I: Universidade, ciência e formação acadêmica (p. 21-36). No capítulo primeiro do livro “Metodologia do Trabalho Científico”, Severino dá destaque ao tema: “Universidade, ciência e formação acadêmica”. Neste capítulo, o autor trata justamente da necessidade de se explicitar o sentido das relações entre conhecimento, educação, aprendizagem e…

O Bacharel Em Ciências Contábeis: Sua Formação Acadêmica Frente Às Exigências Da LDB Jorge Expedito de Gusmão Lopes Marcleide Mara Macêdo Pederneiras Felipe Dantas Cassimiro da Silva Caio Eduardo Silva Mulatinho Márcia Reis Machado RESUMO Focando a problemática da adequação do processo de formação dos bacharéis em Ciências Contábeis as Normas Legais, o presente trabalho pretende identificar a tipologia evolutiva desses profissionais, através de um breve histórico sobre o…

ativamente do processo adquirindo conhecimento. Por isso a pesquisa é tão fundamental nesse papel, pois irá colher a base para o processo de criação do objeto. O professor instiga o aluno a solucionar o problema apresentado através de pesquisas acadêmicas. Desse modo podemos perceber como a extensão, a pesquisa e o ensino se fundem, através da dimensão epistemológica que é a perspectiva do conhecimento, só se conhece construindo o saber, e só se sabe quando aprendemos o que está atrás do produto

Metodologia do Trabalho Cientffico 211 EDIc:Ao REVISTA E ATUALIZADA S A'O -VAl) LO) .),00'/ Co v Tt Z,S Plr 0 Ai, UNIVERSIDADE. CIENCIA E FORMAc:Ao ACADEMICA 1.1. EDUCAtAO SUPERIOR COMO FORMAtAo PROFlsslONAL o ingresso CIENTIFICA. E POLITICA no curso superior implica uma mudans:a substantiva na for- ma como professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e de aprendizagem. Mudans:a muito mais de grau do que de natureza, pois todo ensino e toda aprendizagem, em…

ter, mas comprometimento com o curso. A universidade é de a base três pilares importantes da educação superior, primeiro são mediante ao ensino/aprendizagem, segundo é a iniciação da investigação cientifica e terceiro é o projeto de extensão para a formação de um aluno com uma nova consciência social. A universidade tem o dever de preparar o aluno para a sociedade tornando-o um cidadão, mas encontrado com uma ideia, uma nova consciência social. Ter o maior comprometimento com a…

profissional em Ciências Contábeis e a dinâmica de conhecimentos iniciais teóricos e práticos em sua formação acadêmica como ferramenta auxiliadora da gestão empresarial na contemporaneidade. MACHADO, Leonardo Silveira¹. Diante dos desafios de manter uma entidade ou empresa em funcionamento, gerando lucros e contextualizada com as normas legais, surge à necessidade de uma ciência que tem como objeto o patrimônio e faz dele sua razão de existir. Essa ciência é denominada…