Cidadão Crítico

objetivos da educação na modernidade, era a de formar cidadãos de acordo com os ideais do Estado, de acordo com o sistema, em benefício de uma boa convivência. Uma das mudanças mais significativas para alterar o modo educativo, foi a mudança na ideologia, onde acreditava-se que fazendo uso da razão e promovendo a emancipação do homem através da ciência e tecnologia, este seria capaz de garantir um futuro melhor para a sociedade. A formação de cidadãos críticos e conscientes, foge do…

profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática, visto que é papel da escola formar cidadãos, e proporcionar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educandos. A educação como sabemos é um processo natural, que se dá com a…

A FORMAÇÃO DO “CIDADÃO CRÍTICO, CRIATIVO, PARTICIPATIVO”: UM DISCURSO AQUÈM DA PRÁTICA Maria de Lourdes Santos Ferreira Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e do Mucuri – UFVJM – Diamantina/MG 1. Introdução Este trabalho se inscreve num conjunto de reflexões que venho desenvolvendo ao longo da minha carreira profissional e que teve sua primeira sistematização durante o curso de mestrado. Naquele momento, o que me instigou à investigação foi a lacuna entre

cerca, para assim não só possuirmos consciência critica, mas, sermos críticos e construtivos. Precisamos ter embasamento, solidez nos atos e nas atitudes, e só construímos essa solidez empunhando em mãos uma literatura.Entre os tantos problemas pelos quais, a educação passa precisamos citar o desinteresse pela leitura, pelo hábito de ler, compreendendo aqui, que esta é uma dificuldade nacional. Ao dia o número de leitores críticos na sala de aula diminui, e de educandos que desempenham…

assim podemos aproveitar sua inclinação natural para a curiosidade, admiração, indagação, discussão e reflexão. 3) Se houver uma mudança na forma de pensar na educação. Podemos alcançar uma mudança na sociedade? Por quê? Sim, Porque formando cidadãos críticos e com reflexão filosófica, será aprimorado valores, onde este orientam uma sociedade, sobre oque e moral, o que da sentido a vida. Assim teremos uma sociedade onde a justiça e a verdade predomina. 4) Qual a influencia da…

tem duas dimensões, como explicam André (2001) e Veiga (1998): a política e a pedagógica. Ele "é político no sentido de compromissocom a formação do cidadão para um tipo de sociedade" (André, p. 189) e é pedagógico porque possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo,responsável, compromissado, crítico e criativo". Essa última é a dimensão que trata de definir as ações educativas da escola, visando a efetivação de seus propósitos e sua…

Resposta: Que o homem passa da mentalidade mítica para o pensamento crítico racional e filosófico, destacando o caráter repentino e único desse processo. Mas estudiosos criticam essa visão e afirmam que a filosofia na Grécia não é fruto de um salto, do “milagre”, mas de um processo gestado ao longo do tempo. 2º Qual é a importânciada ágora para o desenvolvimento da democracia na Grécia Antiga? Resposta: Um espaço onde todos os cidadãos poderiam se manifestar de diversas formas, e…

justificada pela necessidade da formação do cidadão para que este possa participar da sociedade atual com maior compreensão e criticidade. Santos e Schnetzler (1996) consideram que a função do ensino de Química é desenvolver a capacidade de tomada de decisão, o que implica a necessidade de vinculação do conteúdo trabalhado com o contexto social em que o aluno está inserido. Esses autores afirmam que: O objetivo básico do ensino de química para formar o cidadão compreende a…

compreensão do passado para entendermos o presente, e somente assim conseguiremos refletir sobre o tema, sobre os direitos adquiridos, sobre seus avanços, retrocessos e construirmos de fato uma opinião como cidadãos críticos e conscientes, e é através da escola que nos formaremos cidadãos críticos, conscientes e democráticos. Nosso papel como professores e trabalhar o ensino de historia contemplando principalmente as sociedades contemporâneas, pois elas e mais fáceis de serem…

.......................9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática, visto que é papel da escola formar cidadãos, e proporcionar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Sabendo que a educação e o trabalho se difundem na construção do homem como ser, traz-se…