Trabalho Individual Unopar 20

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO......................................................................................................3

2 DESENVOLVIMENTO...........................................................................................4

3 CONCLUSÃO.......................................................................................................8

4 REFERÊNCIAS......................................................................................................9
1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho visa compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática, visto que é papel da escola formar cidadãos, e proporcionar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Sabendo que a educação e o trabalho se difundem na construção do homem como ser, traz-se também uma reflexão do trabalho pedagógico desenvolvido pela escola na figura do professor e a necessidade de uma construção diária da autonomia do sujeito como um ser pensante capaz de contribuir para as transformações de seu meio.
A concepção de gestão escolar democrática participativa necessita não apenas criar espaços e atitudes autônomas, mas criar e sustentar processos e posições independentes. Nesse sentido, faz-se necessário, repensar o papel do professor, uma vez que, a gestão escolar democrática participativa se constrói no cotidiano escolar, pela vontade, autonomia e objetivos definidos coletivamente.

2 DESENVOLVIMENTO
2.1 É possível Educar?
O processo educacional tem um papel imprescindível no desenvolvimento do ser humano, foi através da educação que o homem conquistou os avanços que a humanidade pode observar hoje. Podemos perceber quão diferente é a vida de alguns séculos atrás e a de hoje. Numa reflexão mais recente, por exemplo, a