etica e cidadania

TÍTULO DO PROJETO: Ética e Cidadania INÍCIO: 08/10/2007 TÉRMINO: 19/10/2007 TEMA GERADOR: Ética e Cidadania APRESENTAÇÃO OU INTRODUÇÃO: A Escola Municipalizada César Monteiro está localizada no bairro Alto de São José, periferia de São José do Ribeirão, segundo distrito de Bom Jardim. Nesta comunidade é comum encontrarmos problemas como alto índice de violência, uso de drogas, roubos, prostituição, adolescentes grávidas, alcoolismo, falta de condições sanitárias básicas, degradação ambiental etc., ou seja, as crianças e adolescentes são bombardeadas a todo instante com exemplos não-dignos para a faixa etária em que se encontram, aliás, para nenhuma faixa etária. É muito comum que encontremos mães com um número de mais de três filhos e com pais distintos, dependentes unicamente de auxílios como bolsa-família, vale-gás e bolsa-escola, além da ajuda de outras entidades filantrópicas e municipais. É uma comunidade que cresceu sem planejamento e acelerada. Seus moradores são provenientes de vários lugares do Estado do Rio de Janeiro, até do Grande Rio. Em conversas pela escola é possível observar que até os próprios profissionais da escola se surpreendem com a proveniência dos novos alunos matriculados e fazem comentários sobre como vieram parar ali. Assim, esse bairro tomou características de bairros periféricos do Rio de Janeiro, apesar de manter características rurais, próprias da região serrana e interior. Porém, com o incentivo…

(PED 0024) 04/07/11 RESUMO O papel da escola ao trabalhar Temas Transversais é facilitar, fomentar e integrar as ações de modo contextualizado, através da Interdisciplinaridade e Transversalidade, buscando não fragmentar em blocos rígidos os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social. Um dos principais objetivos, ao aplicarmos um projeto sobre Educação e Cidadania, é promover a sua integração com os Temas Transversais: Ética, Saúde,…

Temas Transversais RESUMO O papel da escola ao trabalhar Temas Transversais é facilitar, fomentar e integrar as ações de modo contextualizado, através da Interdisciplinaridade e Transversalidade, buscando não fragmentar em blocos rígidos os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social. Um dos principais objetivos, ao aplicarmos um projeto sobre Educação e Cidadania, é promover a sua integração com os Temas Transversais: Ética, Saúde,…

INTRODUÇÃO A Constituição da República Federativa do Brasil promulgada em 1988, pela primeira vez na história, inicia a explicitação dos fundamentos do Estado brasileiro elencando os direitos civis, políticos e sociais dos cidadãos. Também coloca claramente que os três poderes constituídos, o Poder Executivo, o Poder Legislativo e o Poder Judiciário, são meios — e não fins — que existem para garantir os direitos sociais e individuais. Os fundamentos do Estado Democrático de Direito…

[pic] temamericas [pic] [pic] PROJETO BÁSICO CICLISMO SALTO – 2012 1. APRESENTAÇÃO O PROJETO CICLISMO CIDADANIA NO TRANSITO mais do que oferecer as nossas crianças e jovens oportunidades de desenvolver uma atividade esportiva, integrando as áreas de educação, saúde, esportes e meio ambiente, contribuindo na formação da cidadania, promovendo sua proteção…

expressam conceitos e valores básicos à democracia e a cidadania respeitando as questões urgentes para a sociedade brasileira. Os princípios que orientam os Temas Transversais são: dignidade do ser humano, igualdade de direitos, participação e a corresponsabilidade pela vida social. Foram estabelecidos alguns critérios para a escolha dos Temas Transversais que a partir desses critérios foram escolhidos os cincos Temas Transversais, que são: Ética, Meio Ambiente, Saúde, Pluralidade…

Ética, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual, Meio Ambiente e Saúde. No meio social, é primordial o respeito aos diferentes grupos e culturas, pois a sociedade brasileira é formada não só por diferentes etnias, como por imigrantes de diferentes países. Respeitando as diversidades regionais, culturais e políticas existentes no país, os PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais visam ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Além de possibilitarem condições, nas…

EDUCAÇÃO TRANSVERSAL NA ESCOLA Luine Martins Maia Professor- Joana Angelica Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso pedagogia (PED0616) – Prática do Módulo III 05/12/2013 RESUMO Com o desenvolvimento econômico e social do Brasil é preciso o cenário de uma escola que seja capaz de garantir a igualdade de oportunidades para todos os indivíduos. Porem essa realidade esta longe de acontecer, se as escolas continuarem a trabalhar os conteúdos tradicionais…

papel exerce a escola sobre esse tema? Qual a sua importância na educação? Como o ensino de ciências trabalha os temas transversais? Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, houve o surgimento dos temas transversais diante da necessidade da construção de uma cidadania voltada para uma compreensão de uma realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental. Dessa forma os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), ao propor uma…

PROJETO EDUCATIVO Resgatando Valores em Busca da Cidadania SUMÁRIO Mensagem, 2 Apresentação, 3 Introdução, 4 Missão, 5 Histórico da Instituição Educacional, 6 Diagnóstico, 7 Objetivo Geral, 8 Objetivos Específicos, 9 Princípios Norteadores, 11 Organização Administrativa, 12 Organização Curricular, 16 Projeto Vivendo Valores, 17 Projeto Interdisciplinar Educação para Cidadania, 21 Projeto Interdisciplinar Educação para o Bem Viver, 23 Projeto Segurança na Escola,…