Cidadão De Papel Capítulo 3

Questões 1 e 2 1) A partir do texto de Manacorda, discuta o papel da Pedagogia Humanística A pedagogia humanística tem como papel propor um novo tipo de educação, ou seja, voltada para a formação do homem. Tinha-se a preocupação em educar a criança de acordo com sua índole, era a busca pela natureza dessas crianças, sendo contra os castigos físicos e acreditando nas atividades lúdicas como parte da educação. Questionando o método de ensino, antes baseado no castigo e nas punições,…

CAPÍTULO I – CRENÇAS Á RESPEITO DA ALMA E DA MORTE. Podemos observar no primeiro capítulo de A Cidade Antiga, como eram os costumes e crenças dos povos gregos e romanos em relação à morte e sepultura. Acreditavam que existia uma segunda vida depois da atual, a morte era vista como mudança de vida. Para eles a alma continuava vivendo no mesmo mundo, junto aos homens, sobre a terra. Para essas gerações antigas, a criatura humana vivia na sepultura e a alma não se separava do corpo, permanecia

sem o desperdício de recursos e sem destruição do meio ambiente. Apresenta também o importante papel do Direito e da Educação Ambiental a respeito do desenvolvimento sustentável como uma forma de crescimento econômico aliada à justiça social, sem que para isso, haja a degradação Ambiental. Palavras- Chave: Direito Ambiental. Educação Ambiental. Desenvolvimento Sustentável. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 CAPÍTULO I 12 1 DIREITO AMBIENTAL 12 1.1 CONCEITO 12 1.2 FONTES DO DIREITO AMBIENTAL 15 1.3…

Introdução 04 2 - Desenvolvimento 05 2.1 - Unidade Didática: Conselhos Populares e Cidadania 05 Aula 1: Contexto da Cidadania 05 Aula 2: Participação e Controle Social: instâncias de cidadania 07 Aula 3: Conselhos de Políticas Públicas: Assistência Social 08 Aula 4: Conselhos de Políticas Públicas: Saúde 09 Aula 5: Conselhos de Defesa de Direitos: do Idoso e da pessoa com deficiência 10 Aula 6: Conselhos de Defesa…

RESUMO METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Autora: HELOÍSA DUPAS PENTEADO CAPITULO 1 A História e a Geografia são fundamentais para a integração do educando na realidade social, para o desenvolvimento da capacidade de interpretação, crítica dos fatos e das situações reais, percepção de si como ser social e a sua integração na sociedade, valorização de sua própria cultura, conhecimento e convívio com a diversidade cultural, respeito mútuo, entre

Gregos: idéia da sociedade natural: homem é ser poítico: realiza-se pela vida na “polis“-vida em sociedade; o homem é um animal político. Polis: componente social e político. Como por exemplo em Aristóteles. 1.1.1 Não há conceito de indivíduo: o cidadão grego representa a síntese do social e do político: concepção holística, perfeição física, moral e estética. 1.1.2 Perspctiva dinâmica: movimento cíclico de dois termos 1.1.3 Pensamento dualista: mundo das formas ideais vs mundo real…

INTRODUÇÃO 08 CAPÍTULO I A EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA 10 1- Implementação da Educação na Constituição Federal ......................................10 1.2 – Política Social e Política Educacional na Constituição Federal......................11 1.3 – A Educação nos diversos artigos da Constituição Federal.............................11 CAPÍTULO II DIREITOS BÁSICOS DO CONSUMIDOR

significado da ética e da sua importância para a formação de cidadãos críticos e atuantes na sociedade. Um dos principais problemas encontrado nas nossas salas de aula atualmente é a falta de respeito o que é uma questão desmotivadora ao sistema educacional. A escola precisa favorecer o diálogo, à livre expressão, à reflexão e a incorporação de valores e atitudes éticas na perspectiva de solucionar este e outros problemas. No capítulo 2 esclarece-se o significado das palavras: ética…

ESTE É O MEU TRABALHO FICHAMENTO SOBRE O CAPÍTULO IV- O UNIVERSO ESPIRITUAL DA POLIS DO LIVRO “AS ORIGENS DO PENSAMENTO GREGO”, JEAN- PIERRE VERNANT – Constituída entre os séculos VIII e VII a.C, a polis origina uma inovadora forma de relacionamento entre os homens. A palavra passa a ser um instrumento do poder do Estado e passa a ser divinizada pelo grego (Peithó, a força de persuasão). Esta força não emana do cosmos, mas do logos. A palavra passa pelo debate e pelo contraditório, a…

| |1. Trabalho de conclusão de curso, TCC. | |3. ATENEU, Faculdade ATENEU, Vila Velha, ES. | |5. Gestão escolar, Pós-Graduação.