Cibercultura Tecnologias Educacionais E Educação

FACULDADE AVANTIS VALTER BORTOLUZZI O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM A Tecnologia na educação BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2011 2 VALTER BORTOLUZZI O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM A tecnologia na educação Trabalho conclusivo do Curso de PósGraduação em História e Geografia da faculdade Avantis. O uso das novas tecnologias no processo ensinoaprendizagem. Orientadora: MSC. Suênia Molin. Balneário Camboriú 2011 3

desafiadora e criativa. 1 Concepção de educação e de aprendizagem A educação é uma prática social, uma atividade específica dos homens dentro da história: ela não muda o mundo, mas o mundo pode ser mudado pela sua ação na sociedade e nas suas relações de trabalho. Vista como processo de desenvolvimento na natureza humana, a educação tem suas finalidades voltadas para o aperfeiçoamento do homem que dela necessita para constituir-se e transformar a realidade. A educação pressupõe uma…

Rafael Romão de Lima A Cibercultura é um termo utilizado na definição dos agenciamentos sociais das comunidades no espaço eletrônico Cibercultura virtual. Estas comunidades estão ampliando e popularizando a utilização da Internet e outras tecnologias de comunicação, possibilitando assim maior aproximação entre as pessoas de todo o mundo. Ou seja, a Cibercultura é a cultura contemporânea fortemente marcada pelas tecnologias…

Paradigma Educacional da Era Industrial: uma análise crítica”, uma reflexão quanto ao paradigma educacional da era industrial ainda se fazer presente na sociedade contemporânea. Tendo por base um referencial teórico que fundamenta sua proposta de analisar os parâmetros epistemológicos que definem os contornos de uma sociedade. Nesse sentido, para fundamentar sua análise sobre os princípios básicos da sociedade industrial e mostrar como estes definem os contornos e modelos educacionais Schneider

Exatas e da Terra – 2. Ciência da Computação – 5. Informática na Educação REDES SOCIAIS NA INTERNET: SEMINÁRIO DE CONCIENTIZAÇÃO DE CRIANÇA ADOLECENTES E JOVENS NO ESPAÇO CRIANÇA ESPERANÇA DE JABOATÃO-PE Rodrigo Ramos Souza e Silva 1,2 Obionor Nóbrega 1,3 1. Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE 2. Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia 3. Prof.Dr./Orientador-Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia-UFRPE INTRODUÇÃO: O mundo digital, hoje…

desenvolvimento do presente módulo: qual o lugar da técnica/tecnologia na Educação? Para encaminhar as reflexões advindas da pergunta que se impõe serão usadas ferramentas síncronas a assíncronas, estudadas neste módulo. O que se espera, ao seguir esse caminho, é o surgimento de outras questões ligadas ao papel de professores e alunos em contextos tecnológicos de ensino e de aprendizagem, à mediação técnico-pedagógica presente no contexto educacional que resulta da extensão das novas…

1 Educação e Cibercultura: o uso da tecnologia na docência do ensino superior Emanuel Marcondes de Souza Torquato marcondestorquato@hotmail.com 2 “A tarefa da fenomenologia é revelar este mundo vivido antes de ter significado, mundo onde estamos, solo de nossos encontros com o outro, onde se descortinam nossa história, nossas ações, nosso engajamento, nossas decisões.” (Fenomenologia da Percepção, Merleau-Ponty) Penso que esta seja também a tarefa da educação. 3 …

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VIABILIDADE, POTENCIALIDADES E LIMITES RESENHA CRÍTICA Bibliografia: GOUVÊA, Guaracira; OLIVEIRA, Carmem Irene. Educação a distância na formação de professores: viabilidade, potencialidades e limites. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2006 O processo de ensino e aprendizagem no século XXI é perpassado pelo encontro de vários caminhos, desde o uso do livro aos recursos mais extraordinários, tais como as mídias eletrônicas e seu…

Goytacazes, RJ 3 - PPGIE/UFRGS - Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação/Universidade Federal do Rio Grande do Sul Av. Paulo Gama, 110, prédio 12105, 3º andar sala 332, Porto Alegre, RS 4 - IFF Campus Campos-Centro, PPGIE/UFRGS e LISEDUC. Rua Dr. Siqueira, 273, Parque Dom Bosco, Campos dos Goytacazes, RJ 5 - IFRJ Campus Avançado Engenheiro Paulo de Frontin, LISEDUC - Laboratório de Informática, Sociedade e Educação e PPGIE/UFRGS Av. Maria Luiza, s/nº, Sacra Família do Tinguá…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia – UNIRIO/CEDERJ/UAB Segunda Avaliação A Distância (AD2) - 2013.1 Disciplina: Informática em Educação / Informática na Educação 2 Coordenação: Pimentel Tutores a Distância: Paulo Roberto, Vanildes e Viviane…