Cibercultura Santaella

interação, mas de construção coletiva de significados. 2.1.3 - Comunicação on-line e off-line e as mudanças que elas colocam em pauta. As novas tecnologias digitais de comunicação e de informação estão situadas em um campo de estudo denominado Cibercultura. Segundo Lemos (2003), esse termo designa as características da cultura contemporânea, marcada pela forte presença das tecnologias digitais. À medida que essas tecnologias atingem a esfera da comunicação, da informática e das…

Prazo: Novembro 2014 Bibliografia Complementar ANDRADE, Maria Margarida de e HENRIQUES, Antonio. Língua portuguesa: noções básicas para cursos KÖCHE, V. S.; BOFF, O. M. B.; MARINELLO, A. F. Leitura e produção textual. Petrópolis: Vozes, 2010. SANTAELLA, Lúcia. Redação e Leitura: guia para o ensino. São Paulo: Cengage, 2013. THEREZO, Graciema Pires. Redação e Leitura para universitários. São Paulo: Alínea, 2008. Superiores.São Paulo: Atlas, 2010. VIANA, Antônio Carlos et alii. Roteiro…

dos participantes - em territórios sem fronteiras - entre o real e o virtual, se encontram imbricadas em um processo simbiótico que propicia a multiplicidade de representações e significados e envolve a sensibilidade corporal, física e mental (SANTAELLA, 2004). Até a década de 70, especialistas de distintos países se dedicavam a desenvolver investigações sobre o uso de tecnologias na educação, com foco no desenvolvimento de software ou na realização de experimentos pilotos em…

por conseguinte, na era das novas tecnologias ou das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs). Nesse contexto, é conveniente pensarmos o processo de leitura como base de aquisição de conhecimentos, realizado com suporte em tecnologias. Santaella (2004) avalia, quanto às habilidades de leitura, o perfil cognitivo de três tipos de leitores – contemplativo, movente e imersivo –, analisando, principalmente, este último, que é o leitor de um novo tipo de comunicação, a do…

aula • Participação em provas VII- BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA GONÇALVES, A.C.B. Revolução das imagens. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2005. GOMES, Pedro Gilberto. Tópicos da Teoria da Comunicação. São Leopoldo: Unisinos,1995. SANTAELLA, Lúcia. Semiótica aplicada. São Paulo: Thomson, 2005. SANTOS, Roberto Elísio. As teorias da comunicação, da fala à internet. São Paulo: Paulinas, 2008. 2ª edição. WOLF, Mauro. Teorias das comunicações de massa. São Paulo: Martins…

existentes, quanto para gerar imagens não indexicais é aquilo que define como tecnologia crucial para o 27 crescimento dos signos no mundo, crescimento este que agora independe do registro de objetos previamente existentes. (SANTAELLA, 2007, p.29 e 30). O que Santaella (2007), coloca é que essas imagens parecem ser voláteis dadas a facilidade com que são criadas, independentes de sua materialidade, gerando uma maior gama de referencias visuais. Nesse contexto não é mais…

educacional: descubra suas possibilidades na sala de aula. Petrópolis: Vozes, 2003. LEVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Trad. Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1996. LEVY, Pierre. Cibercultura. Trad. Carlos Irineu da Costa. São Paulo: Ed. 34, 2000. LEVY, Pierre. Entrevista. Revista Pátio, ano V, n. 18, p. 28-31, ago/out, 2001. MACIEL, Margareth de Fátima. Novas Tecnologias no ensino: desafios à educação e ao…

Geógrafo marxista britânico, formado pela Universidade de Cambridge. É professor da City University of New York. 22 Cibercultura, segundo André Lemos (2008, p. 15) é a cultura contemporânea que associada às tecnologias digitais (ciberespaço, simulação, tempo real, processos de virtualização, etc.) cria uma nova relação entre a técnica e a vida social. “A tese de fundo é que a cibercultura resulta da convergência entre a socialidade contemporânea e as novas tecnologias de base…

filosofia. Trad. MD. Magno. Rio de Janeiro: Aoutra, 1991. BARTHES, Roland. Aula. Trad. Leyla Perrone-Moisés. São Paulo: Cultrix, 1980. __________. A câmara clara. Trad. Júlio Catañon Guimarães, Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984. BARROS, Anna e SANTAELLA, Lucia. (orgs.) Mídias e artes: os desafios da arte no início do século XXI. São Paulo: UNIMARCO, 2002. BAUDRILLARD, Jean. A transparência do mal: ensaio sobre os fenômenos extremos. Trad. Estela dos Santos Abreu. São Paulo: Papirus,…

fora da escola em interação com o mundo, o que com a criança surda não é diferente. 2.4 O Uso Social da Escrita pelo Surdo em Interação com as Mídias A comunicação é a forma utilizada para se interagir com as pessoas e com o mundo e, segundo Santaella (2004), há pelo menos quatro tipos principais de interação interativa: a) A comunicação face-a-face: estabelecida pela conversação. O diálogo vivo entre duas ou mais pessoas; b) A comunicação epistolar: modalidade na…