Cibercultura E Inclusão Digital

Optamos pela narrativa descritiva/analítica, buscando apoio em nossa memória profissional de docente-pesquisadora nos campos da Informática e da Cibercultura na Educação. O trabalho pretende resgatar uma parte da história do uso do computador na escola, bem como mapear novas potencialidades e desafios postos pelo desenvolvimento da informática e da cibercultura com a Web 2.0. O trabalho não tem a pretensão de esgotar o tema nem se propõe a analisar a história das políticas públicas e dos…

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Jader Ribeiro Gama Cultura Digital e Software Livre em Escolas Municipais de Santarém Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Prof. MCs Tito Ricardo de Almeida Tortori Orientador Departamento de Educação à Distância - CCEAD – PUC-Rio Profª. Gilda Helena Bernadino

comprometendo a perda da autonomia funcional e qualidade de vida. Devido à alta dependência tecnológica da sociedade, observa-se que o idoso tem dois caminhos a seguir: isolar-se ou procurar acompanhar a Tecnologia, inserindo-se na era digital A necessidade da inclusão digital na terceira idade vem tornando-se uma forma de socialização com o mundo contemporâneo, o que favorecerá as relações familiares, sociais, comerciais entre outros. Entretanto, verifica-se que esta atividade…

LETRAMENTO DIGITAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOS BACHARÉIS EM SECRETARIADO EXECUTIVO BILÍNGUE1 João Wandemberg Gonçalves Maciel(UFPB) joaowandemberg@gmail.com Fabiana Rodrigues de Bulhões (UFPB) fa.bulhoes@gmail.com Resumo A chamada Era Digital nos impõe constantes desafios com relação à utilização das Tecnologias Contemporâneas - TCs. Diante do avanço tecnológico e do crescente uso das TCs na vida social, há uma necessidade de os cidadãos aprenderem a lidar como esses novos

novo meio, a cibercultura em geral, poder capaz de uma transformação social inigualável na história, virou senso comum dizer que a Internet está revolucionando o mundo, que possui um grande impacto na sociedade. Mas raramente nos perguntamos que tipo de revolução e que tipo de impacto são esses. Este tipo de afirmação é, portanto, precipitada e talvez até ingênua, no sentido em que é feita sem antes estudar e conhecer de fato as tais novas tecnologias. A metáfora que coloca a…

A inserção de um indivíduo na cultura digital: o papel da escola neste contexto Fernanda de Jesus Costa1 Gustavo Pereira Pessoa2 Resumo: O presente trabalho refere-se a um estudo de caso que tem como objetivo verificar as contribuições do processo escolar para a inserção de um indivíduo na cultura digital. Sabe-se que vivemos em uma sociedade marcada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação e que a escola tem papel fundamental neste contexto, porém se faz necessário…

CENTRO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL DALILA FLORIANI PETRY UMA OUTRA FLORESTA, A DIGITAL Descrição sociotécnica do Floresta Digital, programa de “inclusão digital” do governo estadual do Acre Florianópolis 2013 DALILA FLORIANI PETRY UMA OUTRA FLORESTA, A DIGITAL Descrição sociotécnica do Floresta Digital, programa de “inclusão digital” do governo estadual do Acre Dissertação submetida ao Programa de PósGraduação em Antropologia Social da…

PESQUISA PARA O TCC MONOGRAFIA FELIPO SARRACCINI SANCHES LAURO DOLACIO JULIO RENÊ BRIGANTE CARBINATTO ADOÇÃO DA TECNOLOGIA PARA A INCLUSÃO DIGITAL DO PÚBLICO DA TERCEIRA IDADE São Paulo 2014 Felipo Sarraccini Sanches Lauro Dolacio Julio Renê Brigante Carbinatto ADOÇÃO DA TECNOLOGIA PARA A INCLUSÃO DIGITAL DO PÚBLICO DA TERCEIRA IDADE Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Estratégias Metodológicas para o TCC, no curso…

A Sociedade em Rede e a Cibercultura: dialogando com o pensamento de Manuel Castells e de Pierre Lévy na era das novas tecnologias de comunicação Isabella de Araújo Garcia SIMÕES* Resumo Este artigo propõe realizar um diálogo/confronto entre dois analistas das novas tecnologias de comunicação, Manuel Castells e Pierre Lévy, a partir de um estudo exploratório das obras produzidas pelos pesquisadores. A Internet é a base estruturante de todos os conceitos e de novas relações que compõem a…

..............................................................................................16 INTRODUÇÃO Ler e escrever com ajuda da tecnologia; cada vez mais as escolas particulares têm computadores e lousas digitais á disposição e em virtude disso surge a necessidade de saber como incluir esses e outros recursos na sala de aula. Acredita – se que com o uso da tecnologia mesmo quem não sabe ler e escrever, pode enfrentar o computador em foco na…