Cibercultura E A Educação Infantil

ID O PE LA AVM FACULDADE INTEGRADA PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) DO CU M EN TO A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS Por: Aline Souza de Lima Orientadora Professora Mary Sue Pereira Vitória 2013 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito…

PLANO DE CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM FORMA SUBSEQUENTE I – REQUERIMENTO Elaborado pelo estabelecimento de ensino para o (a) Secretário(a) de Estado da Educação. II – INDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO Indicação do nome do estabelecimento de ensino, de acordo com a vida legal do estabelecimento (VLE). III - PARECER E RESOLUÇÃO DO CREDENCIAMENTO DA INSTITUIÇÃO IV – JUSTIFICATIVA A reestruturação Curricular do Curso Técnico em Enfermagem…

Referências Anais... Curitiba: SOBAMA, 2001. p. 30-31. AZEVEDO, M. A.; GUERRA, V. N. A. Quando a violência doméstica contra crianças e adolescentes pode ser considerada terror? In: CONGRESSO LATINOAMERICANO DE PREVENCIÓN Y ATENCION DEL MALTRATO INFANTIL, 6., 2001, Buenos Aires. Anais… Buenos Aires, 2001. 5.16 Documentos em meio eletrônico Os elementos essenciais para referenciar os documentos em meio eletrônico são os mesmos recomendados para documentos impressos, acrescentando-se, em…

Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciação científica e extensão, que oferecemos. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante…

Ciências Humanas Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação SANDRA CORDEIRO DE MELO INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO:UM ESTUDO SOBRE AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DO RIO DE JANEIRO, SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE INCLUSÃO. Tese de Doutorado apresentada ao programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do Título de Doutora em Educação.…

TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS ESCOLAS > Recursos básicos de acessibilidade sócio-digital para pessoas com deficiência Realização Instituto de Tecnologia Social (ITS Brasil) Microsoft | Educação í n d i c e Apresentação ........................................................................................................................ 5 O papel social da Tecnologia Assistiva .............................................................................. 6 Capítulo 1 –…

descrevendo os passos da detecção dos marcadores e o posicionamento de objetos virtuais sobre marcadores detectados na cena 43 Figura 24 – Exemplo de aplicação do ARToolKit Figura 25 - Estudantes utilizando RA para estudo de Geometria Figura 26 – Livro infantil em RA Figura 27 - Visualização das informações através de óculos Figura 28 – LIRA Figura 29 – LIRA Figura 30 - Sólidos Geométricos com Realidade Aumentada Figura 31 - Visualização do eyeMagic Book Figura 32 - Visualização do…

análise. ......... 189 10 INTRODUÇÃO O ser humano estabelece uma relação primordial de comunicação na sua essência com as atividades de reprodução de gestos, e carinhos, observados em sua fase infantil. Essas situações retratam a primeira relação lúdica consigo e com seus pares. Brincadeiras infantis entre seres humanos e animais representam uma forma de assimilação dos significados, do código, da mimese, do seu entorno. Em 1959, para Huizinga a cultura podia ser vista a partir da…

principalmente aos alunos oriundos da classe trabalhadora, cujo capital cultural é considerado inferior, em termos de complexidade e valor, ao conhecimento e aos valores da classe dominante. 1. PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO Nas últimas duas décadas do século passado, assistiu-se a grandes mudanças, tanto no campo socioeconômico e político quanto no da cultura, da ciência e da tecnologia, como as ocorridas no leste europeu, no final de 1980,…

de Penedo/AL JUN/2013 9 INTRODUÇÃO A indisciplina apresenta-se como um dos principais problemas com que se deparam os educadores na atualidade. Este é uma reclamação frequente dos professores dos diferentes níveis de ensino, desde a Educação Básica até o Ensino Superior, conforme pode-se verificar nos estudos empreendidos por, Aquino (1996), Garcia (1999, 2008), Parrat-Dyan (2008), Torres (2008) e Vasconcellos (2009). Quando se analisa este cenário, vê-se que existe algo…