Cibercultura E A Educação Infantil

assunto muito discutido nos últimos anos, tanto nas áreas sociais quanto nas educacionais. A partir da Declaração de Salamanca, de 1994, que é uma resolução da Organização das Nações Unidas (ONU) voltada para a política, prática e os princípios da educação especial, passou-se a considerar como uma das formas mais avançadas de democratização das oportunidades educacionais a inclusão dos alunos com necessidades especiais em classes regulares, valorizando…

Rio dos Sinos (UNISINOS) (1992), mestre (1996) doutor (2005) e pós-doutor (20122013) em Ciência Política pela UFRGS. É consultor e avaliador da Capes, professor e pesquisador da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e da Universidade ULBRA – Educação a Distância 6 Feevale, atuando na graduação e pós-graduação stricto sensu. Como pesquisador é vinculado ao Grupo de Pesquisa Capital Social e Desenvolvimento Sustentável na América Latina da UFRGS, ao Grupo Metropolização e…

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, através dos Pareceres do CNE/CP 5/2005 e 3/2006 e Resolução CNE/CP 1/2006. Estas normativas, estabelecem como desenvolvimento do curso, uma valorização ímpar à Formação de Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais; do Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio; da Gestão de Escolas, Sistemas e/ou Ambientes Educativos, de Apoio Escolar à Área do Ensino Profissional de Nível Médio, além de atender, quando se…

robótica apresenta diversas aplicações para o homem contemporâneo , uma das mais conhecidas é a aplicação industrial, mas robôs podem ser usados para uma vasta gama de finalidades, como entretenimento (ex: brinquedos, atores, monstros de filmes), educação, realização de ações a distância e exploração de ambientes insalubres. Algumas destas e outras aplicações são descritas a seguir. A háptica que é o estudo do tato ou toque, e possibilita que sejam desenvolvidos robôs com um grau…

pressupostos e perspectivas / Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo, Ana Paula Cordeiro, Simone Ghedini Costa Milanez (org.). – Marília : Oficina Universitária ; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. 246 p. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-258-1 1. Educação – Estudo e ensino. 2. Professores – Formação. 3. Currículos. 4. Prática de ensino. I. Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino. II. Cordeiro, Ana Paula. III. Milanez, Simone Ghedini Costa. CDD 370.711 Editora afiliada:…

NA FOLHA DE PAPEL ....................................... 25 UM ESTILIZADOR SÓBRIO E INTENSO DE DRAMAS FAMILIARES....................... 35 SOB O SIGNO DAS LUZES: O ENSINO NO PORTUGAL OITOCENTISTA ............... 39 GUIMARÃES ROSA E O IMAGINÁRIO INFANTIL NO MUNDO MISTURADO ........ 53 NAS ASAS DA VIDA, NOS VOOS DE LOBISÔ ..................................................... 67 ENTRE O SER, O TER E O FAZER: Uma análise da obra Zé Diferente sob a lente da antropologia do sagrado ..................

e capítulos de livros referentes ao Ensino de Língua, Portuguesa e Análise de Discurso. É Supervisora de Extensão e Educação Continuada da FAACZ. É presidente do Conselho Editorial da FAACZ. Pertence ao Grupo de Pesquisa 'Memória e Cultura na Língua Portuguesa escrita no Brasil' (PUC-SP). Já participou da coletânea editorial CAELE (Coletânea Acadêmica de Estudos em Letras e Educação) com artigos publicados em edições anteriores. 4 A LINGUAGEM E SUAS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES Problemas…

Robert Jauss e Wolfgang Iser, teóricos expressivos da Estética da Recepção; Walter Ong, historiador e filósofo americano, que se dedicou ao estudo da oralidade; Pierre Lévy, filósofo especialista na teoria da inteligência coletiva e precursor da Cibercultura; Walter Benjamin, filósofo alemão, que dedicou seus estudos principalmente aos conceitos de história, de crítica, de política e de arte. Colaboraram também com esta abordagem as ideias e experiências de pesquisadores como Arlindo…

Obrigatória 2 Debates conceituais no ensino de química Obrigatória 2 Debates conceituais em educação ambiental Obrigatória 2 Tópicos de física I Obrigatória alternativa 2 Tópicos de física II Obrigatória alternativa 2 Tópicos de química I Obrigatória alternativa 2 Tópicos de química II Obrigatória alternativa 2 Tópicos em educação e saúde Obrigatória alternativa 2 Tópicos em educação ambiental Obrigatória alternativa 2 Dissertação de Mestrado Disciplina…

Curitiba. Anais... Curitiba: SOBAMA, 2001. p. 30-31. AZEVEDO, M. A.; GUERRA, V. N. A. Quando a violência doméstica contra crianças e adolescentes pode ser considerada terror? In: CONGRESSO LATINOAMERICANO DE PREVENCIÓN Y ATENCION DEL MALTRATO INFANTIL, 6., 2001, Buenos Aires. Anais… Buenos Aires, 2001. 5.16 Documentos em meio eletrônico Os elementos essenciais para referenciar os documentos em meio eletrônico são os mesmos recomendados para documentos impressos,…