Cibercultura Ambientes Virtuais

........09 6.2 Objetivos específicos ................................................................................09 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................12 7.1 Cenário atual sobre etnografia virtual.......................................................12 7.2 Definindo Etnografia.................................................................................13 7.3 Sobre pesquisa etnográfica.................................................

UNIVERSIDADE FUMEC/FEA Cibercultura Belo Horizonte – MG UNIVERSIDADE FUMEC/FEA Tópicos em sociedade e cultura Cibercultura Belo Horizonte – MG 2° semestre de 2011 Turma A Aos anos 60 foi considerado o nascimento da juventude, onde o jovem finalmente é interpretado como um ser que passa da infância para a vida adulta, representado por uma auto imagem social. Após a segunda…

Internet na escola e inclusão O uso da Internet na escola é exigência da cibercultura e surgiu com forte expansão no início do séc. XXI. A Educação não pode estar alheia ao novo contexto socioeconômico-tecnológico. O computador e a Internet definem essa nova ambiência informacional. Pois cada vez se produz mais informação on-line socialmente partilhada através das redes sociais que definem essa nova ambiência informacional. A informação on-line penetra a sociedade como estrutura básica.…

Contexto histórico[editar | editar código-fonte] Pierre Lévy, precursor do termo cibercultura As novidades que a tecnologia trouxe para a modernidade a partir das décadas de 60 e 70, tal qual a possibilidade de remixagem de textos, utilização de técnicas literárias como o cut-up (cópia-colagem), o advento da internet entre outros, geraram diversos debates sobre questões sociais. Nesse contexto, durante a década de 80 novos termos comocibercultura, proposto por Pierre Lévy e…

no contexto das tecnologias de comunicação participam ativamente do mundo digital. Nesse contexto, o brincar é um modo especial de construir subjetividades e existências, de produzir cultura e comportamento. O texto conclui que, estimuladas pelo cibercultura, o ato de brincar são modos lúdicos que as crianças encontram para elaborar a vida por meio de alegrias e prazeres privados e coletivos nos domínios da rede. Sem desrespeitar os gostos e as aspirações de cada um. Palavras-chave:…

de Design Disciplina: Linguagem e Expressão visual II Prof. Dr. Rodrigo Fernandes Pisseti Acadêmica: Camila Palandi Data: 28/11/12 Virtual ou Real? Em um mundo interconectado, oportunidades podem surgir em qualquer lugar aumentando a comunicação através da distancia, mais conhecida como tele presença. Em principio Pierre Lévi relata que “é um erro pensar que o virtual substitui o real, ou que as telecomunicações e a tele presença vão pura e simplesmente substituir os deslocamentos…

Lemos, André; Cunha, Paulo (orgs). Olhares sobre a Cibercultura. Sulina, Porto Alegre, 2003; pp. 11-23 CIBERCULTURA. Alguns pontos para compreender a nossa época. André Lemos1 Introdução. Neste ensaio discutiremos as relações entre as novas tecnologias de informação e comunicação e a cultura contemporânea dentro da área de estudos que vem sendo chamada de cibercultura. Busca-se aqui vislumbrar quinze pontos essenciais da cibercultura, apresentando-os como um conjunto de…

Introdução Este trabalho possui por objetivo fazer uma análise sobre os fractais e também as novas possibilidades das artes no mundo da informação. Também discorre sobre temas como a Teoria do Caos, Arte Fractal, Arte Digital e Cibercultura. Fractais são objetos geométricos que podem ser divididos em partes, cada uma delas semelhantes ao objeto original. A Teoria do Caos explica o funcionamento de sistemas complexos e dinâmicos, onde a menor alteração inicial do sistema pode gerar

RESUMO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO SOBRE O VÍDEO: O QUE É CIBERCULTURA? CULTURA DA LEITURA E DA ESCRITA DE FORMA AMPLA. POSSIBILIDADE DE AMPLIAR A LEITURA – INFORMAÇÃO DE QUALQUER LUGAR DO MUNDO DE FORMA IMEDIATA, PRODUZIR CULTURA. TEM 3 PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS: 1º -LIBERAÇÃO DA EMISSÃO; POSSIBILIDADE DE ESCREVER; PRODUZIR CONTEÚDO. 2º - EMISSÃO COLETIVA EM REDE – CONEXÃO GENERALIZADA E ABERTA – FALAR LIVREMENTE E NOS AGREGAR AOS QUE PENSAM COMO NÓS. 3º - RECONFIGURAÇÃO – SISTEMA DE MASSA…

O leitor virtual ou imersivo, segundo Santaella, surge da multiplicidade de imagens sígnicas e de ambientes virtuais de comunicação imediata. Esse novo leitor nasce inserido dentro dos grandes centros urbanos e é acostumado desde cedo com a linguagem efêmera e provido de uma sensibilidade perceptiva-cognitiva quase que instantânea. Ele, segundo Santaella, e de acordo com essas características, é inserido no ambiente hipermídia, coloca em ação mecanismos, ou mesmo, habilidades de leitura…