Chartier O Mundo Como Representação

Fichamento Pedagogia – Unicamp EP110A – História da Educação I Profa. André Paulilo Chartier, Roger, Do livro à leitura, In: _____(org.) Práticas da leitura. 2° Ed. São Paulo: Estação Liberdade, 2001, p. 77-106 – Objetivos do texto: – Examinar as condições possíveis para uma história das práticas de leitura – Dificuldades – raridade dos vestígios diretos – complexidade da interpretação dos indícios diretos – Ponto de partida: – aquisições e limites da história do impresso…

relativos ao que prende esses jovens nas leituras que praticam por conta própria e ao que os distancia da leitura dos clássicos escolares foi realizada à luz de conceitos da Psicologia Social (S. Moscovici); da História Cultural do Livro e da Leitura (R. Chartier); da Sociologia da Leitura (P. Bourdieu, B. Lahire, C. Baudelot, M. Cartier e C. Detrez); da crítica literária (H. R. Jauss, W. Iser, U. Eco, S. Fish, J. P. Paes, M. Sodré e S. Reimão); e das pesquisas sobre ensino de literatura…

baseado na defesa de versões populares da cultura.” (COELHO, 1997) Etnia: “Coletividade de indivíduos que se diferencia por sua especificidade sociocultural, refletida principalmente na língua, religião e maneira de agir. ” Etnocentrismo: “Visão de mundo característica de quem considera o seu grupo étnico, nação ou nacionalidade socialmente mais importante do que os demais. ” F Fabricação Cultural: “Processo de mediação cultural com ponto de partida, etapas…

Roger Chartier (1990), as representações inscritas em certos artefatos culturais fazem parte das idéias e visões de mundo dos agentes que as formulam, incidindo seus poderes discursivos sobre o próprio contexto e auxiliando na sua formulação deste. Desse modo, os evangelhos, elaborados pelas comunidades paleocristãs em seu discurso narrativo, são um importante elemento constitutivo para a formação da tradição cristã, oferecendo uma memória a ser compartilhada, referente à…

bilhete de amor, telegramas de parabéns e cartas de velhos amigos. É viajar para países desconhecidos, sem deixar sua cama, é rir e chorar com personagens, heróis e grandes amigos. É um atlas do mundo, sinais de trânsito, caças ao tesouro, manuais, instruções, guias, e orientações em bulas de remédios, para que você não fique perdido. Letramento é, sobretudo, um mapa do coração do…

despertar essa curiosidade. Aristóteles, na primeira frase de metafísica, diz que “todos os homens têm, naturalmente, o desejo de aprender”. E Dimenstein e Alves afirmam que “ambos temos uma curiosidade insaciável pelas coisas da vida, pelos objetos do mundo que nos cerca. E essa curiosidade que nos faz pensar. Pensamos para acalmar essa “comichão” nos pensamentos que se chama curiosidade”. Percebendo a dimensão dessa frase dentro da sala de aula e da própria experiência de…

A espécie de registro que um autor como Peter Burke apresenta sobre as suas próprias incursões disciplinares (verificar a Introdução de 1991 e o capítulo I - História cultural: passado, presente e futuro, no O mundo como teatro, 1992b) é muito diferençado das pontuações de Roger Chartier, no cap. II - O passado composto, em A História Cultural. As relações entre Filosofia e História se afiguram, nesses dois autores, muito distintas e refletem as peculiaridades de duas tradições culturais. Sobre

servir de substrato a outro, ou de percutir um outro, independentemente de uma ordem evolutiva. [...] A estratificação é como a criação do mundo a partir do caos, uma criação contínua, renovada, e os estratos constituem o Juízo de Deus. O Artista clássico é como Deus, ao organizar as formas e as substâncias, os códigos e os meios, e os ritmos, ele cria o mundo (DELEUZE; GUATTARI, 1997, p. 216-217). O conceito de interprosa, como vemos em Grande sertão: veredas, traz para a poética…

3 – Programa 4 – Métodos: Leitura e Resumos “Se você quiser subir a montanha para ver o que há do outro lado venha bem agarrado menino(a). Vamos ver o mundo pequenino! Se você quiser partir, não apresse. Você pode voar, sorri, dê um salto no azul, pare o vento norte e o vento sul. E quando chegarmos no topo do mundo você verá como é bonito. Cante uma canção, dê um grito. Deixe bater forte o coração. E me dê a mão.”. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. O interno do…

1 O ALCANCE DO ORIENTALISMO ..................................................................... 11 1.1 Conhecendo o oriental................................................................................ 11 1.2 Geografia imaginativa e suas representação............................................ 12 2 ESTRUTURAS E REESTRUTURAS ORIENTALISTAS ................................... 14 2.1 Fronteiras retraçadas, questões redefinidas, religião secularizada ....... 14 2.2 Sacy e Renan:…