Causas E Conseqüências Para O Fracasso Escolar

se trata da medicalização da vida humana, e segundo Collares & Moysés (1994) esse termo refere-se ao processo de transformar questões não-médicas, eminentemente de origem social e política, em questões médicas, tentando encontrar no campo médico as causas e soluções para problemas dessa natureza, já que a ciência ganhou status de verdade, e essa idéia mesmo ultimamente contestada permanece hegemonicamente aceita. A medicalização tem um caráter reducionista que considera o processo…

Literatura da UEG-Inhumas ISSN 1984-6576 – v. 3, n. 1 – março de 2011 – p. 51-62 – www.ueg.inhumas.com/revelli O OLHAR DO PROFESSOR REFLEXIVO SOBRE O FRACASSO ESCOLAR THE INSIGHT OF THE REFLECTIVE TEACHER INTO SCHOOL FAILURE Thimóteo Pereira Cruz1 Resumo: A proposta deste trabalho é discutir a atuação do professor reflexivo frente ao fracasso escolar. Este problema tem ganhado destaque no contexto educacional atual, sendo cheio de mitos e preconceitos e por muitas vezes o professor…

Concepções e atuação profissional diante das queixas escolares 143 Estudos de Psicologia 2001, 6(2), 143-155 Concepções e atuação profissional diante das queixas escolares: os psicólogos nos serviços públicos de saúde Estela Cabral Sandra Maria Sawaya Universidade de São Paulo Resumo Este trabalho tem o objetivo de conhecer a atuação dos psicólogos diante das queixas escolares de crianças encaminhadas aos serviços públicos de saúde do município de Ribeirão Preto, Estado de…

____________________________________________ Este artigo aborda a realidade de uma escola municipal na qual observa-se o agravamento da indisciplina e desinteresse dos alunos.Tais fenômenos são caracterizados de diversas formas, porém dentre as causas que são consideradas como geradoras desses fenômenos está a infra-estrutura da escola pública em questão. Considerando que a infra-estrutura é um dos componentes fundamentais no resultado da qualidade da educação como um todo, é que se constatou

Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Tuiuti do Paraná pelas alunas do 8º período – manhã, como requisito parcial para a obtenção da nota do 2º bimestre na disciplina Psicologia Escolar e Educacional IV Aplicada. Orientadora: Profª. Irene C. P. Prestes. CURITIBA 2013 Origem da dislexia Identificada pela primeira vez por Berklan, a…

Educativo Tema: “(In)sucesso escolar e sucesso educativo” Ano Lectivo: 2011/2012 Índice Introdução 3 Insucesso Escolar 4 Sucesso Escolar 8 Educação 9 Conclusão 10 Introdução Neste Trabalho no âmbito da disciplina de Comunidade de Intervenção Social do Módulo nº9 “Intervenção Sócio - Educativa” iremos elaborar um trabalho sobre o tema (In) sucesso escolar e sucesso educativo, iremos mencionar várias causas e consequências e como…

de um sistema repressivo igualmente despreparado. Há de se enfatizar a problemática droga como ela realmente é! A dependência, que por ignorância é retratada como causa e efeito conscientes do usuário na verdade esconde uma questão que é patológica, o tratamento do individuo é eficaz e solucionável, porém acaba por trazer consequências que por vezes podem ser irreversíveis, tais quais, abandono e desinteresse pela escola, desqualificação laboral, exclusão social num panorama geral. A…

Funcionamentos escolares e produção de fracasso escolar e sofrimento Beatriz de Paula Souza1 O estudo dos funcionamentos escolares e sua relação com o fracasso escolar e o sofrimento das crianças/jovens que chegam aos psicólogos com queixas escolares tem sido fundamental para os atendimentos que temos desenvolvido, em Orientação à Queixa Escolar. Pensar o ambiente escolar é coerente com a concepção de que o Sujeito se estrutura na relação com o Outro, de que somos partidários. Em se tratando

de diversos autores que abordam a dificuldade de aprendizagem; suas causas e conseqüências, buscando melhor articulação de suas teorias com a prática pedagógica; auxiliando pais e professores frente ao desafio de educar crianças com dificuldade de aprendizagem, melhorando a autoestima desse estudante, desvendando o mito de que essa deficiência é unicamente neurológica. As consequências dessa dificuldade: o baixo rendimento escolar o que afeta a autoestima do estudante da família e de…

principalmente a leitura, a escrita e a soletração, atrasando assim a sua alfabetização. A dislexia não é uma doença. Como já foi comentado, é um distúrbio que se descoberto inicialmente, pode amenizar em até oitenta por cento as conseqüências do mesmo. As crianças com esse tipo de déficit excluem-se propriamente da sala de aula, pois se acham inferiores aos outros discentes, pois o nível de aprendizagem é mais lento em relação aos outros alunos. A…