Caso De Ensino Casa Flor

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA. Rua – Oscar Y. Magário, s/nº - Jardim das Palmeiras – Registro/SP.  (13) 3828-2840 – E-mail: scelisul@scelisul.com.br – site: www.scelisul.com.br As outras faces de Chapeuzinho Vermelho – Análise Introdução O presente trabalho tem por objetivo tecer comentários sobre a intertextualidade tendo como objetos de estudo as obras: Chapeuzinho Vermelho dos Irmãos Grimm e Chapeuzinho Vermelho de Charles Perrault.…

dança, psicomotricidade, modelagem, informática pedagógica e teatro em ações de cuidado e educação, utilizando diferentes linguagens, com o objetivo de contemplar histórias e atividades significativas às crianças. 2. OBJETIVO GERAL Planejar o ensino inserindo o lúdico (brincar, jogar) para que haja momentos de satisfação em cada conteúdo de trabalho e conhecendo as possibilidades em que as brincadeiras lúdicas oferecem para o desenvolvimento da afetividade. 2.1 OBJETIVOS…

Caule 10 4.1 A Importância do Caule 10 4.2 Características Gerais 10 4.3 Funções 12 4.4 Origem 12 4.5 Definição 12 5. Folha 13 5.1 A Importância da Folha 13 5.2 Características Gerais 13 5.3 Funções 14 5.5 Definição 14 6. Flor 16 6.1 A Importância da Flor 16 6.2 Características Gerais 17 6.2.1 Simetria Floral 18 6.2.1.1 Verticilos protetores 18 6.2.1.1.1 Órgãos ou Verticilos Reprodutores 19 6.3 Funções 19 6.4 Origem 19 6.5 Definição 20 7. Fruto 21 7.1 A Importância…

e se escondem em uma “concha” e em algumas pessoas eles despertam curiosidade ou repulsa. Maus comportamentos na escola vão desde bullying, transtornos vindos de casa ou da própria idade, insegurança, timidez, ameaças entre outros. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Nome da escola: Escola Municipal Beija – Flor Ano ou série: 2ª Ano “B” Número de Alunos: 25 Meninos: 10 Meninas: 15 Descrição do perfil da turma: crianças agitadas, falam a todo o momento, com…

E.E.E.MÉDIO OLINDO FLORES DA SILVA INFANCIA E VELHICE Cristina Silva Vilas-Bôas Larissa Rios Correa Gisiele M.C. Jubelle Turma:2M4 Professora: Luciana Giacomelli São Leopoldo, maio de 2012. INTRODUÇÃO A Professora Luciana Giacomelli, que é Professora de Ensino Religioso, apresentou uma proposta de trabalho bem interessante. Com o objetivo de realizar um trabalho inovador, com um…

Nunes Pereira, em Itatiquara, município de Araruama.O presente relatório tem o objetivo de descrever minha experiência de estágio curricular supervisionado na Escola João Nunes Pereira, em turma de EJA de 5º ano, que tem como professora regente Elaine Flôres. O estágio é parte importante e essencial na formação do graduando em Licenciatura em Pedagogia, pois o curso é bastaste teórico e nesse momento podemos observar a organização e rotina da Escola e da turma na prática e refletir sobre…

narrador fala dos personagens, ele fala com clareza, com firmeza de tudo aquilo que elas estavam vivenciando. Ao falar dos personagens femininas, ele as trata como seres objetos, como no caso das escravas do Miranda, seres do mal – o diabo encarnado, no caso de Rita Baiana, ‘’a preta fedorenta’’, ‘’mancha negra’’, no caso de Bertoleza – O tratamento que o narrador utiliza para as personagens deixa claro o destrato, a falta de respeito, preconceito com as mulheres no século XIX. A figura…

nem sempre ela é sinônimo de formação de leitores. Os alunos gostam de levar os livros para casa para que seus pais, irmãos leiam para os mesmos, porque não deixar? Jane Paiva defende que não é possível ser formador de novos leitores se não se é leitor. Gostar ou não de ler é uma questão individual. Deve-se ensinar a ir à biblioteca na escola, pois a maioria das crianças não está acostumada a ver livros em casa. Para Vera Lúcia Stefanov, presidente do Sindicato dos Bibliotecários, diz,…

ISSN 2177-742X ANÁLISE DO DESENHO INFANTIL SEGUNDO AS IDEIAS DE LUQUET ANALYSIS OF CHILDREN’S DRAWINGS ACCORDING TO THE IDEAS OF LUQUET Melissa Haag Rodrigues1 RESUMO: Este artigo tem a intenção de apresentar os resultados de um estudo de caso realizado em 2007 durante o Mestrado em Artes Visuais na Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, proposto no seminário “O desenho infantil entre dois séculos: as concepções de Georges-Henri Luquet”. A pesquisa teve como…

Vivenciar as praticas do processo de ensino com a ludicidade. * Colocar meus conhecimentos em prática em sala de aula através de atividades lúdicas. 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Este trabalho visa um maior aprofundamento da conscientização do papel do professor nos dias de hoje. Com a nova LDB e a globalização, tudo está mudando. Ser professor hoje é escolher uma profissão promissora, mas é preciso uma mudança radical do professor na sua maneira de encarar o ensino. Essa mudança…