Caso Concreto Leia Atentamente Os Trechos Abaixo E Defina

acordo com o contexto no qual está inserido. O pedagogo pode ser comparado com o titã Prometeu, da mitologia grega. Esse personagem mitológico roubou o fogo do conhecimento que pertencia somente aos deuses e o presenteou aos homens. Das alternativas abaixo assinale a que identifica os pedagogos com o titã: I – O pedagogo que não se conforma que o fogo pertença somente a alguns possibilita o acesso dos excluídos ao conhecimento. II – O pedagogo não pode viabilizar aos sujeitos…

Sudoeste da BahiaUESB, lotada no Departamento de Estudos Lingsticos e Literrios da Faculdade de Formao de Professores de Jequi, BA. 1. A (minsculo). Faa-o um pouco achatado, com os contornos fechados (e no abertos), sem qualquer trao no meio dele. 2. ABAIXO-ASSINADO. um documento assinado por vrias pessoas, que contm pedido, reivindicao ou manifestao de protesto. 3. ABREVIAES. Escreva as palavras por extenso. As abreviaes so consideradas incorretas. Portanto, no use abreviaes quando…

as corridas de obstáculos que encontrar no caminho da Universidade ou do serviço público? Por outras palavras: como ser professor de Português no Brasil de 2013 sem jamais vender a alma ao diabo? A resposta é o livro que você tem em mãos. Abra-o. Leia-o devagar. Reflita sobre o que leu. Ponha em prática o que ele ensina. Nenhum livro se propõe ensinar-lhe tudo aquilo de que você necessita para conhecer a fundo nossa língua. Ensinar-lhe-á, no entanto, como se flexionam os blocos que…

1ª. A (minúsculo). Faça-o um pouco achatado, com os contornos fechados (e não abertos), sem qualquer traço no meio dele. 2ª. ABAIXO-ASSINADO. É um documento assinado por várias pessoas, que contém pedido, reivindicação ou manifestação de protesto. 3ª. ABREVIAÇÕES. Escreva as palavras por extenso. As abreviações são consideradas incorretas. Portanto, não use abreviações quando no corpo do texto de sua redação. ERRADO CERTO P/, c/, tá, pra, qdo Para, com, está, para, quando Prof., edif

índios e a retirada dos invasores das áreas já demarcadas. Apesar de hoje serem reconhecidos os direitos dos índios à terra, bem como a importância da preservação de suas diversas culturas para o próprio desenvolvimento do Brasil, ainda são noticiados casos de extermínios de populações e de contínuas invasões das terras. Isso é porque, como a notícia demonstra, os povos indígenas continuam resistindo e mostrando que discutir o território brasileiro é falar em terra de índio. Este é o…

e/ou insatisfações. 13. Tomar conhecimento, através do boletim escolar, das notas obtidas e de seu desempenho. 14. Receber trabalhos, tarefas e verificações devidamente corrigidas em tempo hábil estabelecido pela Coordenação Pedagógica. 15. Em caso de necessidade, defender-se quando acusado de alguma falta, assistido pelo responsável. 16. Solicitar 2.ª via de qualquer documento, mediante pagamento das taxas estipuladas. 17. Participar dos eventos e atividades multidisciplinares…

perto da loucura. A comunicação é uma necessidade básica da pessoa humana, do homem social. (DIAZ BORDENAVE, Juan E. O que é comunicação. São Paulo, Nova Cultural/Brasiliense, 1986, texto adaptado pela Profª Eliane) Atividades 1)Releia atentamente o primeiro parágrafo e responda: qual a relação entre a comunicação e a cultura? 2)O segundo parágrafo trata sobre os “meios de comunicação social”. Faça um comentário sobre eles. 3)Qual o pensamento do autor sobre os meios de…

retirada dos invasores das áreas já demarcadas. Apesar de hoje serem reconhecidos os direitos dos índios à terra, bem como a importância da preservação de suas diversas culturas para o próprio desenvolvimento do Brasil, ainda são noticiados casos de extermínios de populações e de contínuas invasões das terras. Isso é porque, como a notícia demonstra, os povos indígenas continuam resistindo e mostrando que discutir o território brasileiro é falar em terra de índio. Este é o…

muitos braços Balançando nossos filhos (...) (Canción por la unidad de Latino América. Pablo Milanes e Chico Buarque de Hollanda) HISTÓRIA VOLUME I INTRODUÇÃO: O FAZER HISTÓRIA CAPÍTULO 1- A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA 01- (FGV) Leia com atenção as proposições abaixo: 2 I. "A história de qualquer sociedade até aos nossos dias foi apenas a história da luta de classes. Homem livre e escravo, patrício e plebeu, barão e servo, mestre e companheiro, numa palavra opressores e…

analise o título geral e os títulos dos capítulo no índice. Veja se conhece o autor; a Editora, se publica apenas livros técnicos, teóricos, didáticos ou de ficção. Leia os comentários na contracapa, nas “orelhas” do livro, o início de alguns capítulos; se for um pequeno texto, analise o seu número de linhas, leia pequenos trechos iniciais. Enfim, esse contato “material” inicial vai preparar seu “espírito”, gerar expectativas em relação ao conteúdo, ao vocabulário, à forma de…