Caso 1 Pierre Lévy Comenta

alunos sobre esses meios educacionais, pelo o orientador acadêmico/tutor como desenvolvedor e participante ativo da transmissão e indução de novas culturas educacionais. Baseado nos teóricos Chartier (2002), Mattar (2013), Eagleton (2011), Ottor (2010), Levy (2012), Geertz (2008), em sites e artigos que promovem as relações professores/tutores e alunos dentro do processo de aprendizagem por meio de relações multiculturais formando um novo conceito de identidade cultural participativo…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA DE BARREIRAS - IESUB LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. BARREIRAS/BA 2011 LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior Unyahna de Barreiras como requisito parcial para avaliação do curso de…

talvez criem uma estética diferente por conta da computação, mas ainda assim própria a elas. Portanto, apenas se essa cultura de nova mídia tiver algum elemento comum a todos, além do computador, é que a expressão “nova mídia” será uma categoria útil, caso contrário, cairá em desuso, pois tudo será nova mídia. O pesquisador, no ensaio, apresenta as cinco principais diferenças entre velha e nova mídia. São elas: a representação digital, a modularidade, a automação, a variabilidade e a…

O que fica muito claro, é que tal processo não poderia caber num socialismo de Estado, que fora alimentado por décadas pela idéia do “socialismo único”. Segundo Gérard Duménil e Dominique Lévy, o problema gerado pelo socialismo de Estado pode ser observado no ponto de partida do processo revolucionário, principalmente, por meio da compreensão de Lênin sobre a ultrapassagem do capitalismo no interior de uma economia atrasada, o que haveria

0 FACULDADE DE DIREITO DO SUL DE MINAS DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS: A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS SOCIAIS NAS MOBILIZAÇÕES RELACIONADAS AO MODELO DE JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO NO BRASIL MANUELA DE CARVALHO RODRIGUES Pouso Alegre - MG 2012 1 MANUELA DE CARVALHO RODRIGUES DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS: A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS SOCIAIS NAS MOBILIZAÇÕES RELACIONADAS AO MODELO DE JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO NO BRASIL Dissertação apresentada como exigência parcial para obtenção do…

definir o caminho em todas as etapas contribuindo assim também para o meu crescimento. Encaramos juntas o tal “objeto estranho”! Mapa do site Parceiros... 3 Mapa do site... 4 Lista de imagens... 7 Glossário... 8 Entrar 14 ... Clique 1: Interface... 15 1.1 Interface... 15 1.2 Uma análise da comunicação centrada na percepção do usuário... 23 1.2.1 Resposta Afetiva... 25 1.2.2 Resposta Comportamental... 25 1.2.3 Resposta Cognitiva... 25 1.2.2.1 Impressão…

Filosofia Geral e Jurídica ­Aulas­ Fonte: Universidade Estácio de Sá Aula 1 Caso 1 ­ Os pilares do pensamento Sem perceber, perseguimos o que Platão disse há 25 séculos Por Eugênio Mussak É muito provável que você nunca tenha parado para pensar sobre a origem de seu próprio pensamento ­ a isso se dedicam os filósofos. O que justifica a filosofia é que compreendendo por que e como raciocinamos passamos a pensar melhor, com mais controle, lucidez e eficiência. Quer um exemplo?…

Secretaria de Estado da Educação e à Universidade Estadual de Londrina - Centro de Ciências Humanas. Orientadora: Profª Elaine F. Mateus LONDRINA 2007 PLANO DE TRABALHO 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1. ÁREA: LÍNGUA INGLESA 1.2 PROFESSOR PDE: MÁRCIA CRISTINA DE SOUZA FAJARDO 1.3.PROFESSOR ORIENTADOR IES: Prof.ª Dr.ª ELAINE FERNANDES MATEUS 2. TEMA DE ESTUDO DA INTERVENÇÃO: LETRAMENTO DIGITAL COMO…

Curso de Pedagogia - 1° e 2° Períodos Disciplina: Prática Pedagógica Interdisciplinar - Escola e Sociedade Profᵃ. Drᵃ. Zeila Miranda Ferreira Texto 8 → EXEMPLO 1 de PROJETO DE PESQUISA A Evasão nos Cursos de Formação Continuada de Professores Universitários na Modalidade de Educação a Distância Via Internet Maria de Lourdes Coelho Universidade Federal de Minas Gerais Email: mlcoelho@fae.ufmg.br RESUMO Este trabalho contempla o tema Formação de Profissionais para…

como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em história e Geografia sob a orientação da Professora Juliana Bueno Ruiz. ROSÁRIO DO IVAÍ - PR 2011 NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Onivaldo Donizete Ramos 1; RESUMO: Este artigo aborda o tema “As novas tecnologias aplicadas a educação”, esse estudo traz informações relevantes no que diz respeito ao uso das novas tecnologias na educação atual, respectivamente no ensino de história, fazendo…