Cartografia Na Sala De Aula

sua localização. Mas, a dificuldades que os alunos apresentam é por não conhecerem a localização do espaço onde vive? O trabalho com mapas em sala de aula é insuficiente para que essa aprendizagem ocorra? Durante a pratica do trabalho com mapas não há interesse por parte dos alunos? Para que essas indagações sejam respondidas, serão realizadas várias aulas teóricas e práticas com os alunos desse referido colégio, turma do Ensino Médio 3º ano “A”, período matutino. Assim, durante o…

v=YDLXwheT-wU&index=2&list=PLjtaXJdcgYzyCvm-Bqt9apV_S0MLXCu0SSeção Compartilhando – 1 e 2 Sulfite; Guache; Cartolina, canetinhas, lápis de cor. 10/09/2014 04 SEMED 19 16 Materiais virtuais para o ensino da geometria; Localização e Movimentação no Espaço; Cartografias; A lateralidade e os modos de ver e representar; Datashow; Caderno 5; Slides – Clact… Clact... Clact – Liliana e Michele Iacoca. Atividades 3, 4, 5 e 6 da seção compartilhando; Vídeos de sugestão de…

Editora Perspectiva. São Paulo, 1979. Enfoque: O entendimento do significado da arquitetura,... 2134 Palavras9 Páginas Estudante ao Pensamento Crítico e à Estética. 15/08 - Aula 03: O Sentido do Espaço. Os eixos organizadores do Espaço 1: interior X exterior / privado X comum / construído e não-construído 22/08 - Aula 04: Os eixos organizadores do Espaço 2: natural X artificial / amplo X restrito / vertical X horizontal / ... 2125 Palavras9 Páginas Fsm o forum social mundial…

Novas Tecnologias tem provocado mudanças na Educação, que não tarda a incorporar os últimos recursos tecnológicos direcionados ao setor. Dessa forma, a integração de novas mídias como televisão, computador e internet não é mais novidade estranha à sala de aula. Pelo contrário, contribui para a criação de novas estratégias de ensino e aprendizagem. Nos dias de hoje, a utilização de novas formas de interação, de novas ferramentas e os recursos da internet, atendem às novas necessidades dos…

economia e sociedade açucareira; Os domínios estrangeiros sobre o Brasil; O processo do povoamento lusitano. Livro COC Brasil Colônia Cap. 02 a 06. As civilizações antigas do Oriente I; As civilizações do oriente II; Antiguidade Ocidental I. Cartografia; Mundos: desenvolvido e subdesenvolvido; Capitalismo e Socialismo; Nova ordem mundial; Industrialização Pioneira; Canadá e EUA; Japão e a Bacia do Pacífico; Austrália e Nova Zelândia; Os tecnopolos. Livro COC Cap. 02,03 e 04 História…

Simione França, Eliane França, Juliana Fogaça. Tutora Eletrônica: Silmara Renata Pinheiro Inácio Tutora de Sala: Danielle Marie Almeida Montes Claros 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo avaliar a partilha de saberes e conhecimento profissional. Assim , falarei das experiências buscadas através do estágio no Centro Educacional Apóstolo Santiago O Maior, na sala do 1º ano do Ensino Fundamental com a professora Josiane Santos. Mediante, esta…

RELATÓRIO AULA DE CAMPO - PROJETOS EDUCATIVOS EM CARTOGRAFIA ANOTAÇÕES SAÍMOS DA UFMT POR VOLTA DAS 08:00 HORAS DA MANHÃ DO DIA ????; PARAMOS EM CÁCERES POR VOLTA DO MEIO DIA PARA ALMOÇARMOS; CHEGAMOS NA ESCOLA ESTADUAL MADRE CRISTINA, NO ASSENTAMENTO ROSELI NUNES POR VOLTA DAS 13:30 HORAS; APÓS NOS NSTALARMOS, TIVEMOS UMA REUNIÃO COM A PROFESSORA SINTHIA, E AS PROFESSORAS DO ASSENTAMENTO ??? E ???, ONDE HOUVE UMA READEQUAÇÃO DO PLANO DE AULA INICIAL, ENVIADO JUNTAMENTE COM O PROJETO,

Geotecnologia aplicada ao Ensino Médio: um recurso tecnológico ao aprendizado da Cartografia Escolar Aline Maria Peixoto Graduanda em Geografia - Universidade Federal do Espírito Santo - UFES aline.maria@ig.com.br Fabricio Holanda do Nascimento Graduando em Geografia - Universidade Federal do Espírito Santo - UFES fhngeoufes2008@gmail.com Nara Rodrigues Barreto Graduanda em Geografia - Universidade Federal do Espírito Santo - UFES naararb@hotmail.com Rayani Azevedo Moraes Graduanda…

que olha e fala do mundo por meio da paisagem, e o faz numa tal correspondência que as pessoas saem das aulas, andam pelos espaços do mundo, e olhando estes espaços se lembram das lições do professor de geografia. Era a vantagem de trabalhar com a paisagem. (MOREIRA, 2006, p. 191) O problema é que há uma dificuldade imensa, por parte dos alunos, em fazer essa relação do que é falado em sala com o que se consegue observar no espaço geográfico. Dentre um complexo conjunto de…

surgimento constante de novas metodologias pedagógicas voltadas para a inserção de tecnologias que proporcionam ao professor a possibilidade de enriquecer sua aula, transformando-a em um elo de atração entre o discente e a escola. Cabe ao professor aplicar essas novas metodologias pedagógicas, amparadas pelas novas tecnologias, em sala de aula; sempre de uma forma inclusiva a fim de garantir que todos os alunos, sejam beneficiados por estas novas tecnologias. Mas ao longo do processo,…