Cartografia Do Trabalho Docente

danos causados no aprendizado dos alunos pela falta desses recursos Apontar soluções alternativas para que possibilite um melhor aprendizado. Métodos e técnicas: Entrevista com os alunos e professores Revisão literária Introdução . Com este trabalho pretendemos apresentar um estudo sobre “a falta de recurso tecnológicos no ensino da geografia e mostrar o que a falta desses recursos no CEM 111 pode causa uma defasagem no aprendizado dos alunos, e mostrar o que a escola tem…

PAREDES ARAÚJO MÁRCIA MARIA DOMINGOS DOS SANTOS TITO COELHO DE LIMA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Análise e Relatório das Práticas Continuadas e Relatório do Estágio Supervisionado na Escola Estadual de Ensino Médio Professor Pedro Augusto Porto Caminha JOÃO PESSOA 2012 PATRÍCIA GISELLE PAREDES ARAÚJO MÁRCIA MARIA DOMINGOS DOS SANTOS TITO COELHO DE LIMA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Análise e Relatório das Práticas…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONTEXTO ESCOLAR -CARTOGRAFIA DA ESCOLA 120101572 - ANDRESSA SIQUIERE DA SILVA TOMAZINE 120100876 - EUNICE DE OLIVEIRA SILVA 120101282 - LUZIA CAMPOS RODRIGUES 120102230 -MARIA RITA DE CÁSSIA ARAÚJO 120101271 - MARILEI BARCÉ 5271770-817880000SINOP/MT 2012 120101572 - ANDRESSA SIQUIERE DA SILVA TOMAZINE 120100876 - EUNICE DE OLIVEIRA SILVA 120101282 - LUZIA…

apresentar algumas reflexões acerca da formação inicial do professor de Geografia, com base nas experiências adquiridas em Estágios Curriculares Supervisionados em Geografia I, II, III e IV. Para tanto, o embasamento metodológico foi fundamentado em trabalhos realizados por estudiosos que pesquisam a temática, com destaque para os temas formação inicial de professores e prática de ensino. Após o estudo, apresentam-se algumas propostas alternativas que visam a contribuir para o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ RESENHA: TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA ANNA CAROLINA TOZATTI CURITIBA, 2012 QUEM VAI AO MAR APARELHA-SE EM TERRA “...atividades docentes não se restringem a uma mera reprodução de saberes devidamente estruturados e sistematizados. Ao contrário demandam um compromisso que vai muito além, pois envolve a construção da cidadania, a formação de pessoas voltadas para uma existência mais humana e solidária num mundo que é…

algumas vezes, desenvolvidos de forma precria em difceis condies de realizao, funcionavam at como uma reivindicao por melhores condies de trabalho Eles eram tambm uma forma de mostrar que mesmo em precrias condies era possvel promover o aprendizado e que, ele seria muito mais eficaz se acontecessem melhorias na infra-estrutura fsica e nas condies de trabalho da instituio.No vamos, aqui, entrar no mrito e na valorao dos projetos institucionais posteriormente implantados, apenas…

LICENCIATURA EM PEDAGÓGIA CHRISTIANE SANTOS DA MOTA SILVEIRA LUNA FRANCISCA QUITÉRIA DE SOUZA BARBOSA VANESSA CRISTINA LEAL SANTOS SABER E FAZER PEDAGÓGICO Um olhar diferente no universo do ensino aprendizagem Trabalho apresentado à disciplina de Prática Pedagógica III, como requisito para a obtenção de título de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Pernambuco – UPE. Orientadora: Joelma Maria Britto Almeida Rocha.…

acadêmico in GERALDI, Corinta M.; FIORENTINI, Dário & PEREIRA, Elisabete M. (orgs.) Cartografia do trabalho docente: professor (a) – pesquisador (a). Campinas, Mercado de letras? ABL, 1998, pp. 207-236. KENNETH ZEICHNER é professor titular do Departamento de Currículo e Ensino da Universidade do Estado de Wisconsim, Madison, Estados Unidos, onde desenvolve trabalhos de pesquisa e ensino na área de formação docente, desenvolvimento profissional de professores e pesquisa-ação. Já…

Educação elaborou o presente material com o intuito de estimular o envolvimento do estudante com situações concretas e contextualizadas de pesquisa, aprendizagem colaborativa e construções coletivas entre os próprios estudantes e respectivos tutores – docentes preparados para incentivar o desenvolvimento da autonomia do alunado. A proposta de desenvolver atividades pedagógicas de aprendizagem autorregulada é mais uma estratégia pedagógica para se contribuir para a formação de…

TENDO EM VISTA AS NECESSIDADES ENCONTRADAS POR PROFESSORES DAS DIVERSAS MODALIDADES EM SE TRABALHAR COM A CARTOGRAFIA E AS RELAÇÕES ESPACIAIS COM SEUS ALUNOS, ESSE TRABALHO SURGE COM A FINALIDADE DE ABORDAR ESSA PROBLEMÁTICA, QUE SE VOLTA A CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO À METODOLOGIA, DA TEORIA E PRÁTICA NA CONTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRAFICO, ASSIM COMO DA SISTEMATIZAÇÃO DA CARTOGRAFIA TEMÁTICA. ANALISA A IMPORTÂNCIA DE SE DESENVOLVER ATIVIDADES CRIATIVAS E AINDA TRATAR DA LEITURA E…