Cartilha Alfabetização

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Tutor presencial: Marzonete Duarte CRISTIANE MONTEIRO DA SILVA- 410875 PATRICIA BRINGEL NOLETO – 419212 WALBER LUZ DOS SANTOS – 437796 ARAGUAÍNA – TO, 28…

IMPORTANCIA DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ALFABETIZAÇÃO Observando toda prática pedagógica aplicada hoje nas linhas de ensino atuais conclui se a grande mudança que ocorreu no ensino nas últimas décadas. O aluno aprendia basicamente por meio do método silábico e por meio do uso de cartilhas, que nos traziam o conhecimento, óbvio muitos de nós aprendemos a ler e escrever dessa forma. Ao retomarmos a essa época entramos rapidamente na qualidade dos textos que vinham nessas cartilhas,eram…

revolucionou a alfabetização. A psicolinguista argentina desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores a rever radicalmente seus métodos Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. A divulgação de seus livros no Brasil, a partir de meados dos anos 1980, causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização,…

Quando comecei na escola, o método de alfabetização era bem diferente do atual. Ainda me lembro do B-A-BA, ou seja, método alfabético, antigo e mais fácil de ser usado pois a leitura parte da decoração. Não tive muita dificuldade, pois minha mãe fazia magistério e tinha alguns alunos de aulas particulares, então eu ficava de olho e queria fazer todas as atividades que ela passava para esses alunos , assim aprendi a ler no método da cartilha em casa, pouco antes dos 5 anos. Lembro-me que

ALFABETIZAÇÃO É um fenômeno socialmente construído e, como uma construção social, é permeada por ideologias de base histórica e por um conjunto de práticas comunicativas ligadas ao contexto. Processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e escrita. ALFABETIZAÇÃO - Aquisição da escrita (modo generalizado). - Objetivo: aprendizagem de habilidades para a leitura, escrita e decodificação de códigos numéricos. - Vista como competência individual necessária para o…

primeiras experiências de alfabetização como a de Angicos, Rio Grande do Norte, em 1963. A coragem de pôr em prática um autêntico trabalho de educação que identifica a alfabetização com um processo de conscientização, capacitando o oprimido tanto para a aquisição dos instrumentos de leitura e escrita quanto para a sua libertação fez dele um dos primeiros brasileiros a serem exilados. A metodologia por ele desenvolvida foi muito utilizada no Brasil em campanhas de alfabetização e, por…

CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO: A ORIGEM DO MITO Concepções de alfabetização Por volta do século XVI, pensadores humanistas acreditam que a educação transformaria o homem e o próprio teria controle de seu destino. Na idade média a educação foi privilégio dos nobres, eles tinham que confiar nos padres que eram os mestres. A produção cultural era controlada pela igreja, e era restrito. Alguns clássicos foram proibidos, ex: obras dos maiores clássicos de literatura. Todos deveriam ter acesso

de portfólio em Grupo, leiam abaixo as orientações: A partir da pesquisa realizada para fazer o trabalho individual, os grupos deverão desenvolver uma cartilha sobre diversidade. Cartilha mesmo! Daquelas que se costumava ter para alfabetização ou similares. O objetivo da cartilha será esclarecer sobre a importância do respeito à diversidade. Essa cartilha deve ser direcionada a alunos do 6º ano (faixa etária: 10 a 12 anos). O conteúdo deve trazer a definição de diversidade e abordar…

Minha alfabetização A minha alfabetização começou com minha mãe me ensinando as vogais e números. Lembro-me que ela comprava para mim livrinhos com letras e números, desenhava e me ensinava as primeiras letras com bichinhos, menininhos e assim por diante. E na escola usava a cartilha caminho suave. A professora ensinava, preenchendo os pontinhos, para formar as letras e números. Ensinava-nos brincando de amarelinha com letras ou números em cada quadradinho. Essa foi a minha alfabetização.

MÉTODOS TRADICIONAIS DE ALFABETIZAÇÃO MÉTODO FÔNICO – Bloomfield – a aquisição da linguagem é um processo mecânico, a criança está sempre estimulada a repetir os sons do ambiente. As letras são apresentadas e são feitas associações com sons que emitem. Símbolo/som – “ler é decodificar”. Pode ser : Síntético – trabalha sons das letras e combina sons para pronúncia de palavras; é a correspondência entre o oral e o escrito, entre o som e a grafia; parte das letras num processo de ir…