Carta Pedagógica

Orientações e sugestões Trabalho pedagógico para o desenvolvimento e elaboração de CARTA DO LEITOR Coordenação pedagógica E.M.E.F. “ Professor Dantés” 2012 GÊNERO : Pertence ao agrupamento de gêneros da ordem de argumentar, opinar, agradecer, reclamar, solicitar, elogiar, criticar, etc. Esse gênero circula no contexto jornalístico, em seções específicas de revistas e jornais. É um texto utilizado em situação de ausência de contato imediato entre remetente e…

Carta Pedagógica Local, .. de ....... de ..... Prezada professora ....., tudo bem? A escola que escolhi para realizar a visita técnica foi o Centro Educacional Ginásio Setorial Noroeste - GE GISNO e para descrever minha vivência farei uma apresentação das instalações físicas e minhas observações sobre a realidade do contexto escolar. O estabelecimento escolar funciona em três turnos e além das instalações voltadas para a comunidade escolar, possui espaços que são usados pelos…

aprendizado que adquiri nas últimas semanas ao visitar uma escola de Brasília. Tenho certeza de que você é a pessoa certa com quem posso dividir todas as coisas que pude aprender e observar dentro da Escola Paroquial Santo Antônio, por isso lhe escrevo esta carta. A escola tem uma excelente estrutura que compreende seis prédios: o da administração, do ensino infantil, do ensino fundamental I, do ensino fundamental II, do ensino médio e o ginásio. O espaço é excelente e conta com quadras…

ENSINO DISCIPLINA: DIDÁTICA APLICADA À ENFERMAGEM PROF.ª MS. MARIA ELISABETE EVARISTO DE PAIVA RESENHA CRÍTICA PEDAGOGIA DA INDIGNAÇÃO: CARTAS PEDAGÓGICAS E OUTROS ESCRITOS - PAULO FREIRE - CÉLIO CÁSSIO COÊLHO DE ARAÚJO TERESINA – PI SETEMBRO 2013 FREIRE, Paulo. Pedagogia Da Indignação: cartas pedagógicas e outros escritos – São Paulo: Editora UNESP, 2000. 4ª Reimpressão - 117p. Ao escrever este texto Paulo Freire retoma e discute,…

TRABALHO DE PORTUGUÊS CONCEITOS DE CARTAS E CURRICULOS Conceito de Currículo Desde os seus primórdios, o currículo sempre esteve relacionado a um projetode controle do processo de ensino e da aprendizagem, ou seja, da atividade prática daescola, envolvia uma associação entre o conceito de ordem e método, sendocaracterizado como um instrumento facilitador da gestão escolar. Todo o processo vivido na escola faz parte do currículo, é um conjuntocontínuo de situações relativas

INDIGNAÇÃO, CARTAS PEDAGÓGICAS E OUTROS ESCRITOS” Referências: FREIRE, Paulo. Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. São Paulo: UNESP, 2000. Este foi o ultimo livro que Paulo Freire escreveu e sua esposa Nita publicou em sua homenagem, pois Paulo Freire havia escrito Cartas Pedagógicas e outros escritos, mas não teve tempo de publicar antes de sua morte em 1997. O Livro de Paulo Freire está dividido em duas partes. Na primeira, há três…

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. 1ed. São Paulo: UNESP, 2000. 63 p. (por Andréia Gemaque, Carmem Calixto, Gracilene Monteiro, Mônica Ferreira, Natássia Ferreira, Nayara Campos e Priscila Coimbra, acadêmicas do curso de pedagogia da Universidade Federal do Amapá). Paulo Reglus Neves Freire nasceu no Recife, na Estrada do Encanamento, em 19 de setembro de 1921. Faleceu em São Paulo no dia 2 de maio de 1997. Entre os anos de 1996 e 1997,…

autorizou via contato telefônico. Orientadora Pedagógica conversou com mãe Sra. Denise e aluno sobre rendimento do mesmo e necessidade de desenvolver hábitos de estudo e frequentar aulas EDA. Orientadora Pedagógica conversou com sobre rendimento no 1º Bimestre principalmente em Matemática e Química do mesmo e necessidade de desenvolver hábitos de estudo e frequentar aulas EDA. Mãe ciente que pode contar com apoio da escola. Orientação pedagógica agendou horário com responsável pelo…

04 2 - A ESCOLA ESTAGIADA E OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMEN- TAL - ALFABETIZAÇÃO.........................................................................05 2.1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA..................................05 2.2 - CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA..................................06 2.3 - DESCRIÇÃO E ANALÍSE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.................................................................................................07 3 – PLANO DE ESTÁGIO/ALFABETIZAÇÃO...

pontuação e paragrafação. Em seguida foi proposta uma atividade de produção textual para que os alunos praticassem também a escrita de forma que utilizassem o conhecimento prévio que tinham sobre receitas e contos. A seguir foi praticada uma atividade pedagógica, onde os alunos divididos em grupos trabalharam com o dicionário procurando o significado das palavras e logo após diziam oralmente. O grupo que encontrasse primeiro e dissesse a palavra ganhava a rodada. -A avaliação será…