Características Relevantes Do Inatismo

acerca das potencialidades desse aluno. De acordo com sua concepção do ser humano, cada teoria exigirá uma diferente atuação do educador. As diferentes concepções existentes sobre este assunto dividem-se em três grupos: o empirismo, o inatismo e o interacionismo. Os adeptos da concepção empirista ou ambientalista acreditam que o desenvolvimento do ser humano depende principalmente do seu ambiente, dos estímulos do meio em que ele vive, das experiências pelas quais ele…

Há várias correntes teóricas, abordagens ou paradigmas na Psicologia contemporânea, destacando-se para a área de Educação: Psicanálise, Behaviorismo, Psicologia Humanista, Psicologia Cognitiva e Psicologia Histórico-Cultural. Vejamos algumas características de modo geral: Psicanálise: corrente europeia da Psicologia que tem como um de seus pilares a afirmação de que existe o Inconsciente enquanto região mental que contém diversos conteúdos (sentimentos, desejos, pensamentos, memórias…

colaboram significativamente para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeitos sociais. Conhecer esses aspectos e a evolução humana permite que os professores possam entender os alunos nas suas características globais. Dessa maneira, o professor que compreende o modo de agir e pensar da criança, com suas especificidades, contribui para uma melhor qualidade de seu trabalho cotidiano. 2.Como a Psicologia soviética de Vygotsky define…

INTRODUÇÃO Desenvolvimento humano é um processo de crescimento e mudança a nível físico, do comportamento, cognitivo e emocional ao longo da vida. Em cada fase surgem características específicas. No entanto, cada criança é um indivíduo e pode atingir estas fases de desenvolvimento mais cedo ou mais tarde do que outras crianças da mesma idade, sem se falar, propriamente, de problemáticas. O conceito de criança e infância é uma noção mutável ao longo da história. Várias…

estabeleceram propostas pedagógicas. Assim, Piaget jamais falou em “Construtivismo” ou se preocupou com um método de ensino, e os conceitos — que sobre esse tema aqui se falou — inspiraram bem mais seus seguidores. Entre estes, Emília Ferreiro ocupa papel relevante. Considerado como um dos férteis psicólogos do século XX (embora sempre se considerasse um epistemológico), Piaget sempre buscou averiguar como se constrói o pensamento e explicar o desenvolvimento da inteligência humana. Não…

visão própria acerca das potencialidades desse aluno. De acordo com sua concepção do ser humano, cada teoria exigirá uma diferente atuação do educador.As diferentes concepções existentes sobre este assunto dividem-se em três grupos: o empirismo, o inatismo e o interacionismo.Os adeptos da concepção empirista ou ambientalista acreditam que o desenvolvimento do ser humano depende principalmente do seu ambiente, dos estímulos do meio em que ele vive, das experiências pelas quais ele passa.…

Acosta et al., 2003). É de evidente importância e com o intuito a que este trabalho se propõe, abordar uma introdução às teorias de aquisição de linguagem e posteriormente uma análise às várias dimensões da linguagem, tendo em conta as suas características desenvolvimentistas e princípios explicativos, assim como, de não menos importância, as provas práticas aplicadas a esta criança, às quais permitem retirar conclusões e críticas pertinentes a toda esta temática. Teorias da…

aprendizado deve frutificar no Sendo assim, compreender e refletir acerca das transformações que se dão no âmbito dos Nesse sentido, Almeida Filho (2000) salienta que aprender uma língua para o uso real pes- métodos de ensino de línguas é relevante para que consigamos compreender e nos situar com maior segurança na realidade em que atuamos, bem como compreender mais profundamente um curso. os papéis que desempenhamos de acordo com as escolhas que fazemos quando planejamos…

concepção de realidade fenomênica que compreende o meio comportamental da Gestalt, ou seja “a maneira particular como o indivíduo interpreta uma determinada situação” (idem, p. 66). Mais que um fenômeno fisiológico, esta concepção está ligada “a característica de personalidade do indivíduo, a componentes emocionais ligados ao grupo e à própria situação vivida, assim como a situações passadas e que estejam ligadas ao acontecimento, na forma em que são representadas no espaço de vida atual…

e só é melhor para a literatura. Mas isso não é tudo. Ao eleger a escrita literária, elegem alguns escritores, ou ainda uma seleção de suas obras inclusive para evitar imoralidades. Selecionam apenas os clássicos. Uma das características dos clássicos, na verdade a mais relevante para as gramáticas (e para representar bons usos da língua!) é serem antigos. De degrau em degrau, excluindo a oralidade, a escrita não literária, a escrita Iiterária moderna, o que tais gramáticas nos…