Característica Da Educação Medieval

A EDUCAÇÃO DO RENASCIMENTO RESUMO O Renascimento pode ser considerado como um marco do início da Idade Moderna, uma vez que reflete o desenvolvimento de uma nova vida e de uma nova mentalidade, vinculadas à ascensão da cidade e da burguesia. O Renascimento foi um movimento cultural e urbano que mudou a qualidade da obra intelectual e ampliou a quantidade da produção cultural, dando um grande impulso à literatura e à filosofia.Alguns fatos que se destacam na Idade Moderna são: o…

A EDUCAÇAO PRIMITIVA A organização das tribos se mantém numa estrutura homogênea, uma e indivisível em suas relações, sem a dominação de um sobre o outro. Em relação à educação, as crianças aprendem imitando o comportamento dos adultos. Por meio dessa educação difusa, da qual todos participam, a criança toma conhecimento dos mitos ancestrais, desenvolve a percepção do mundo e aperfeiçoa suas habilidades. A educação primitiva era essencialmente pratica, marcada pelos rituais de…

A Educação No Renascimento 1 INTRODUÇÃO O movimento renascentista envolveu uma nova sociedade e, portanto novas relações sociais em seu cotidiano. A vida urbana passou a ter um novo comportamento, pois o trabalho, a diversão, o tipo de moradia, os encontros nas ruas, implicavam por si só um novo comportamento dos homens. Isso significa que o renascimento não foi um movimento de alguns artistas, mas uma nova concepção de vida adotada por uma parcela da sociedade, e que será exaltada…

DESENVOLVIMENTO 7 4 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 CONCEITOS HISTÓRICOS Definição de Conceitos Históricos: Teoria da História História: Originada do grego “historie”, que significa testemunho, no sentido daquele que vê. A história tem como característica principal estudar os hábitos e costumes dos homens e acontecimentos de grandes impactos, na tentativa de entender os homens e a sua evolução com o passar do tempo. Tempo: O tempo é um componente do sistema de medições,…

Constantinopla. 2 Apresente os principais aspectos que marcaram a educação Bizantina. R.: Está presente na educação Bizantina a aceitação do Deus Cristão, a participação dos rituais religiosos e a aceitação do Imperador como representante de Deus sobre a Terra. Na educação Bizantina, destaca-se o ensino superior e a escola monástica, enquanto que sobre os graus inferiores de ensino se têm pouca informação. Na educação Bizantina, destaca-se o ensino superior, a Universidade de…

sem entrarmos no mérito da educação oriental, sob muitos aspectos muito mais avançada (tanto assim que as relações com o Império Bizantino, as Cruzadas, o contato com a civilização muçulmana no Oriente, na Sicília, na Península Ibérica e o intercâmbio das cidades da França meridional com os árabes consti­tuem elementos que devem ser levados em consideração quando se bus­cam as raízes das atividades culturais no mundo feudal). Dentro do contexto educacional europeu medieval, o professor é…

Feudalismo na Idade Média O feudalismo teve inicio com as invasões germânicas (bárbaras), no século V, sobre o Império Romano do Ocidente (Europa). As características do feudalismo são: poder descentralizado (nas mãos dos senhores feudais), economia baseada na agricultura e utilização do trabalho dos servos. O Feudalismo prevaleceu durante a Idade Média onde existia as relações de vassalagem e suserania. O suserano era quem dava um lote de terra ao vassalo. O vassalo deveria prestar…

TRABALHO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Página 82 1 - De que forma o aparecimento da escrita, da moeda, da lei escrita e o nascimento da pólis contribuíram para a superação do mundo místico? Que papel o filósofo desempenha nesse processo? R= Até a criação da escrita, da moeda, da lei escrita e da pólis, o saber e a prática da educação encontravam-se vinculados às tradições religiosas recebidas dos ancestrais, já por volta do século VII a.C. o pensamento científico começa a se desligar de…

O que foi o Antigo regime? O Antigo Regime pode ser definido como um sistema de governo que vigorou na Europa, principalmente, entre os séculos XVI e XVIII. A principais características do Antigo Regime foram: - Absolutismo: forma de governo totalmente concentrada na figura do rei. Este exercia seu poder sem utilizar os métodos democráticos, impondo sua própria vontade na elaboração e aplicação das leis. Grande parte dos recursos arrecadados com impostos era utilizado para manter…

realização no Brasil e, enfim, de seus limites, de suas possibilidades, de seus desafios e de suas tarefas na hora presente, em que nos aproximamos da virada do século e do milênio. Na sua maioria, é bom dizer, releitura de páginas consagradas sobre a educação superior. O fato de que a universidade, esteve sempre confrontada a seu entorno social, ao “lá fora”, à “sociedade inclusiva”, à “comunidade externa”. Melhor dizendo, mesmo quando pretendeu ser esse refugio do saber, distante das…