Atividade Colaborativa 2: Caracterização dos fatores de proteção e de risco na escola

CARACTERIZAÇÃO DOS FATORES DE PROTEÇÃO E DE RISCO NA ESCOLA E.E PROF. ADAMASTOR DE CARVALHO 1- Vocês conhecem os problemas que envolvem o uso de drogas na sua escola? Já foi feita alguma avaliação nesse sentido ? Conhecemos alguns casos, mas não foi feita nenhuma avaliação a esse respeito. 2- Vocês têm acesso às informações quantitativas sobre o consumo de drogas nessa comunidade escolar? Não 3- Quais são as drogas mais consumidas no âmbito da comunidade escolar? Bebidas alcoólicas, tabaco e maconha: bebidas alcoólicas – comentários entre os alunos de quanto beberam em tal festa ou no fim de semana e raramente casos de alunos alcoolizados tabaco – freqüentemente, diariamente maconha – esporadicamente Não dá para caracterizá-los, pois o tabaco e a maconha eles utilizam escondido, não conseguimos detectá-los quem são, só sentimos o cheiro de vez em quando e na medida em que vamos procurar eles se dispersam. Álcool não vem para dentro da escola. 4- Quais são os problemas identificados e relacionados ao uso de drogas? Não conseguimos relacionar os problemas existentes ao consumo de drogas. Tentamos descobrir quem são, mas como foram citados anteriormente, eles se escondem e um ou outro que acaba contando, mas saber quem são e ter a certeza da utilização, não conseguimos 5-Como as pessoas da escola e da comunidade encaram a questão? As pessoas são contra o uso de drogas. 6- Vocês têm conhecimento de algum trabalho já realizado na escola…

CARACTERIZAÇÃO DOS FATORES DE PROTEÇÃO E DE RISCO NA ESCOLA Ainda sobre a contextualização do projeto de prevenção do uso indevido de drogas, passamos agora a realizar a caracterização dos fatores de proteção e de risco na escola. Por acreditar que é importante considerar a escola como um espaço de possibilidades e transformação social. Dessa forma passamos a coletar dados de identificação, fazendo indagações a equipe gestora da escola para que assim possamos subsidiar a elaboração…

Glorinha Pimentel INEP 35386315 Atividade colaborativa 2 Caracterização dos fatores de proteção e risco na escola Fernanda Pereira de Campos Bicudo Fernanda Mayumi Garcia Zerbinato Guarulhos/SP Junho/2014 Módulo II CARACTERIZAÇÃO DOS FATORES DE PROTEÇÃO E DE RISCO NA ESCOLA Panorama do uso de drogas no contexto escolar Desde que estamos na escola não foi feito nenhum tipo de avaliação que possa nos dar uma noção do uso de drogas em nossa…

Atividade colaborativa 002 Caracterização dos fatores de proteção e de risco na escola MÓDULO 2 Elaborando o projeto de prevenção Atividade colaborativa 002 Caracterização dos fatores de proteção e de risco na escola “O fracasso deveria ser nosso professor, não nosso coveiro. Fracasso é adiamento, não derrota. É um desvio temporário, não um beco sem saída. Fracasso é algo que nós só podemos evitar não dizendo nada, não fazendo nada, e não sendo nada.” Denis Waitley Em…

UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina CURSO DE EXTENSÃO – PREVENÇÃO DO USO DE CROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS PROJETO “TO LIGADO”: O USO DAS DROGAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS CLAUDECIR RODRIGUES DE CASTRO CLAUDINEI ALVES DA SILVA CRISTIANE MUSSINATO LILIAN KEILLI ALVES DA COSTA LOURENÇO FRANCISCO DA SILVA MATEUS FERNANDO SILLA MIRIACELI PEREIRA SANTANA TUTORA: RITA DE CASSIA RAMOS CRUZ CENTRO DE SOCIOEDUCAÇÃO AV. DA ESTAÇÃO, 2530, PRAÇA DOS XETÁS –…

Caracterização da escola A Escola Municipal de Ensino Fundamental “Prof.ª Zilda Soares Baldi” está localizada na Rua Mayr Cerqueira, 1382 – Conjunto Habitacional “Dr. Henrique Ernesto Bianco”, no município de Tabapuã, cidade localizada a 423 km da capital do estado (São Paulo), próxima as cidades de Catanduva e São José do Rio Preto. Ao lado dela temos mais duas escolas: a EMEF. “Prof.º João Batista Spinola de Melo”, a qual atende alunos do 1º ao 5º anos e a EMEI. “Joana Uhl Costa”,…

Matriz de Identificação/Caracterização de Grupo de Risco Dimensões Identificação e Caracterização de Grupo de Risco Território Concelho de Ovar Caracterização do Contexto/Território Ovar, um dos 19 Concelhos do Distrito de Aveiro, situa-se na faixa litoral, é banhada pelo Oceano Atlântico numa extensão de cerca de 20Km, tendo a nascente os concelhos de Santa Maria da Feira, Oliveira de Azeméis e Estarreja, a norte o Concelho de Espinho (Região Norte) e a sul a Ria de Aveiro e…

-746760-727710Universidade De Brasília – UNB Curso De Prevenção Do Uso De Drogas Para Educadores De Escolas Públicas 6ª edição – 2014 Nome da escola: Centro Educacional Municipal Avelino José de Souza Endereço Da Escola –Município – Cidade – Estado: Umburana – Santana - Bahia Código INEP: 29016010 Atividade Colaborativa Grupo: CLEIDE DA COSTA RAMOS DEUSDETE DUARTE DE JESUS EISE ANNE CAVALCANTE DOS SANTOS ELICÁSSIA DOS SANTOS PEREIRA FERNANDA DE OLIVEIRA MATA FRANCILEIDE…

ATIVIDADE COLABORATIVA 2 2. CARACTERIZAÇÃO DOS FATORES DE PROTEÇÃO E DE RISCO NA ESCOLA Embora este tema ainda seja alvo de muitos estudos de autores que o pesquisam como o provável consenso sobre o uso de drogas pelos jovens, o CMEI “Annodina Scarton Nunes”, não foge a realidade de muitas escolas, problemas com alunos relacionados ao uso de drogas, porém estes problemas são mais constantes por parte dos familiares destes alunos. A família já vem sofrendo vários fatores (classe…

MÓDULO 2 Atividade colaborativa de aprendizagem 2 Contextualizando o uso de drogas e fatores de risco e proteção na escola Esta segunda atividade se refere ao Módulo 2. Ela se desdobra em dois tópicos: panorama do uso de drogas no contexto escolar e fatores de risco e proteção da escola. 2.1 Panorama do uso de drogas no contexto escolar Nas unidades iniciais deste módulo, vocês leram sobre a classificação das drogas e seus efeitos, o uso de drogas no Brasil e em escolas…