Atividade Colaborativa 2

CARACTERIZAÇÃO DOS FATORES DE PROTEÇÃO E DE RISCO NA ESCOLA

Ainda sobre a contextualização do projeto de prevenção do uso indevido de drogas, passamos agora a realizar a caracterização dos fatores de proteção e de risco na escola. Por acreditar que é importante considerar a escola como um espaço de possibilidades e transformação social. Dessa forma passamos a coletar dados de identificação, fazendo indagações a equipe gestora da escola para que assim possamos subsidiar a elaboração do projeto e visualizar o panorama relacionado ao uso de drogas na escola. Quando perguntado se a gestão da escola conhece os problemas que envolvem o uso de drogas, nos informaram que conhecem e como forma de avaliação nesse sentido é feitas orientações aos professores e alunos, bem como também a direção sempre chama para conversar os envolvidos na situação acima mencionada. Porém a escola não tem acesso às informações quantitativas sobre o consumo de drogas na escola e não tem como fazer uma estimativa da prevalência desse consumo, haja vista que não possuem um controle interno dessas informações. Porém a direção da Escola a qual estamos pesquisando, informa que no âmbito da comunidade escolar a droga mais utilizada são as bebidas alcoólicas e os usuários são do tipo recreativo. E os problemas identificados pela direção em relação ao uso de droga, relacionam com a relação interpessoal e a formação de grupos de amigos para a ingestão de bebidas alcoólicas. A direção e a comunidade escolar demonstram uma grande preocupação enquanto a questão das drogas e os usuários delas. Dessa forma a escola avalia o uso do álcool e outras drogas no âmbito escolar como muito negativo pois atrapalham todo o processo educacional e a escola aqui utilizada para a pesquisa informa ainda que realizam trabalho sobre o tema de prevenção do uso de drogas e vem sempre convidando profissionais como: médicos, dentistas, psicólogos, assistentes sociais e policiais para realizarem palestras e passarem