Caracteristicas Motoras Da Paralisia Cerebral

atuando nas sequelas resultantes de danos ao Sistema Nervoso. As disfunções motoras e sensoriais decorrentes de dano neurológico interferem no desempenho de atividades da vida diária, laborais e de lazer impedindo que o indivíduo realize movimentos ou tenha sensibilidade de acordo com o tipo de trauma ou lesão. A fisioterapia neurofuncional induz ações terapêuticas para recuperação de funções, entre elas a coordenação motora, a força, o equilíbrio e a coordenação. (Através de…

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM COM CRIANÇAS PORTADORAS DE PARALISIA CEREBRAL, COM USO DE ÓRTESES PARA OS MEMBROS INFERIORES Attendance of Nursing with Children Bearers of Cerebral Paralysis, with Use of Orthesis for the Inferior Members CLAUDIA FERREIRA DOS REIS NASCIMENTO Graduanda em Enfermagem pelo Centro Universitário Nove de Julho e-mail: claudia.nascimento@pop.com.br PATRICIA ALMEIDA CARRARA Graduanda em Enfermagem pelo Centro Universitário Nove de Julho e-mail:…

Desenvolvimento motor de criança com paralisia cerebral: avaliação e intervenção. Revista Brasileira de Educação Especial, Marília, Mai-Ago. 2008, v.14, n.2, p.163-176 Comentários OBJETIVO DO ESTUDO: O objetivo estava claro? X Sim 􀂀 Não Descreva o objetivo do estudo. Como este estudo se aplica à Terapia Ocupacional e/ou à pergunta da sua pesquisa? Analisar o desenvolvimento motor de uma criança com idade cronológica de 10 anos com paralisia cerebral do tipo…

Eletroterapia em Pacientes Portadores de Paralisia Cerebral Isabella Ferreira Camargo Heloisa Ramos Israel Mirian Cintia Dubas Lima Camilo Oliveira Thalita Gimenez Soares 2013 Resumo A Encefalopatia Crônica não Evolutiva da Infância, novo conceito de Paralisia Cerebral (PC), se refere a um grupo de condições crônicas que tem como denominador comum, anormalidades na coordenação de movimentos. A forma mais comum, além de uma desordem motora, é caracterizada pela…

afetam quaisquer desses sistemas, isoladamente ou em conjunto, podem produzir quadros de limitações físicas de grau e gravidade variáveis, segundo(s) segmento(s) corpora(is) afetado(s) e o tipo de lesão ocorrida. Tipos/características: -• Lesão cerebral (paralisia cerebral, hemiplegias) -• Lesão medular (tetraplegias, paraplegias) -• Miopatias (distrofias musculares) -• Patologias degenerativas do sistema nervoso central (esclerose múltipla, esclerose) -• Lesões nervosas…

CONCEITO Os termos “Doença Cerebrovascular”, “Acidente Vascular Cerebral” e “Doença Encéfalo Vascular” são geralmente compreendidos como sinônimos. Porém, o nome “Acidente Vascular Cerebral” é habitualmente mais utilizado e ainda erroneamente denominado “derrame cerebral”. ( GAZZOLA, BOFI e CARVALHO, 2007 ). Um acidente vascular cerebral refere-se a uma redução potencialmente fatal no fluxo sanguíneo cerebral em virtude de uma restrição nesse fluxo (isquemia ) ou de um sangramento ( hemorragia

referente um aluno com parasilisia cerebral cuja mãe procurou uma escola, onde sabe da obrigação da escola em receber seu filho, mas a escola diz não ter funcionários, estrutura física e professores capacitados para recebê-lo, neste estudo de caso tentaremos desenvolver ações para resolver o problema: 1- Paralisia cerebral 2- Inclusão 3- Adaptação física da escola 4- Adaptação da equipe escolar 5- Adaptação do ensino aprendizagem 1- PARALISIA CEREBRAL…

adquiridas, como hidrocefalia ou paralisia cerebral. As crianças com deficiência física, em geral, têm dificuldades para escrever, em função do comprometimento da coordenação motora. O aprendizado pode se tornar um pouco lento, mas, exceto nos casos de lesão cerebral grave, a linguagem é adquirida sem grandes empecilhos. Os principais tipos de deficiência física, segundo o Decreto nº 3.298 de 20 de dezembro de 1999, são: paraplegia, perda total das funções motoras dos membros…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA UM ESTUDO DE CASO DE ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL Aleson Diego de Oliveira Barros¹ RESUMO Estudo de caso realizado com uma aluna de escola pública da rede municipal com idade de 11 anos que frequenta a 3ª série do ensino fundamental, o problema apresentado é pela presença da PARALISIA CEREBRAL e da DEFICIÊNCIA FÍSICA que tem lhe causado sérios consequências no aspecto cognitivo e motor. O objetivo desse estudo é desenvolver a capacidade comunicativa por meio do uso

Faculdade Anísio Teixeira Aline Alves Grasielle Torres Iana Peleteiro Priscila Passos Sara Souza PARALISIA CEREBRAL Feira de Santana 2012 Faculdade Anísio Teixeira Aline Alves Grasielle Torres Iana Peleteiro Priscila Passos Sara Souza PARALISIA CEREBRAL Trabalho solicitado pela professora Zilda Soares da disciplina de Psicologia do Excepcional aos alunos do 5° semestre de psicologia da Faculdade Anísio Teixeira. Feira de Santana 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO | 4