Caracteristicas Do Genero Textual Narrar

............................................................................................................. 10 UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO AOS GENÊROS DE DISCURSO ...................................... 12 Texto 1 – Faces do texto ...................................................................................... 12 Texto 2 – O que é genêro textual ou genêro do discurso ................................. 13 Texto 3 – Prosa ou verso – Prosa ou Poesia – Prosa poética ......................…

GENEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS PRESENTES NA REVISTA ÉPOCA É sabido que não é de hoje que o homem sempre sentiu a necessidade de se comunicar com os seus semelhantes. Esta inter-relação entre povos e culturas faz-se necessária partindo do pressuposto de que o homem é um ser social, por isso, foram surgindo, desde a invenção da escrita alfabética, por volta do século VII a. C., diversas práticas comunicativas, que foram denominadas, ao longo do tempo pelos estudiosos do ramo, de…

conhecimento da língua portuguesa: as definições dos diversos conceitos sobre o que é Leitura, o reconhecimento dos inúmeros Gêneros Textuais que estão disponíveis diariamente a todos e das mais variadas formas, o desenvolvimento da habilidade em reconhecer os Tipos de Texto (dentre eles o Narrativo, o Descritivo e o Dissertativo-argumentativo) e suas principais características, e por fim, as novas regras do Novo Acordo Ortográfico assinado entre os países de língua portuguesa. Com a…

teorias dos linguistas Ingedore Villaça Koch, Luiz Antônio Marcuschi e Roxane Rojo. O estudo pretende mostrar que a interrelação autor/leitor, mediante a leitura de textos, é formadora de sujeitos ativos. Palavras-chave: leitura, produção textual, gêneros textuais, histórias em quadrinhos. INTRODUÇÃO A leitura sempre foi alvo de discussão nas escolas, tanto como processo de apropriação da linguagem quanto como meio para um processo de aprendizagem significativo de modo geral…

(antecipação e inferência); - Verificação de hipóteses (seleção e checagem). • Ler, comparar e associar os gêneros em estudo, observando forma, conteúdo, estilo e função social. • Identificar informações explícitas e implícitas para a compreensão das manchetes. • Utilizar informações oferecidas por um glossário e verbete de dicionário • Relacionar as características textuais do gênero às características gráficas e os indicadores de suporte • Ler com diferentes objetivos:…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Avaliação da Aprendizagem em Processo Comentários e Recomendações Pedagógicas Subsídios para o Professor 6º ano do Ensino Fundamental – Língua Portuguesa Leitura Produção Textual São Paulo, 2012 1 Avaliação da Aprendizagem em Processo 1. Apresentação A Avaliação da Aprendizagem em Processo é uma ação desenvolvida de modo colaborativo entre a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica, a Coordenadoria de Informação,

escrita; Autonomamente: ser capaz de ler, escrever e expressar suas ideias a partir do meio em que vive; Aprendizagem e conhecimento: é tudo que vem a partir do fundamento adquirido através da alfabetização e do letramento; OS GÊNEROS TEXTUAIS Conto: O conto é uma obra de ficção que cria um universo de seres e acontecimentos, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Classicamente,…

bimestre nossas atividades, tendo como referência a crônica. Como vocês poderão analisar, trata-se de gênero que apresenta características tais, que pode apre- sentar-se como texto narrativo – o mais comum –, ou mesmo como texto argumentativo, de- pendendo da intenção do autor. Isso só agregará ao trabalho a ser realizado em sala de aula, por conta dessas variações de forma. Uma vez que se trata de gênero de grande circulação, é mais que provável que a maior parte dos alunos já tenha…

Continuando a reflexão sobre gêneros textuais - entre eles os literários - e sua veiculação na escola, neste texto serão abordadas as narrativas transmitidas oralmente nas diferentes sociedades, comumente chamadas de narrativas da tradição oral. Para conduzir a reflexão, o sentido do termo sociedade utilizado ao longo do texto estará de acordo com a definição dada pelo dicionário Houaiss: “... um conjunto de pessoas que vivem em certa faixa de tempo e de espaço, seguindo normas comuns, e que são

Rosana Balarde Americana 19 de junho de 2013 Sumário Introdução............................................................................... Leitura na Escola.................................................................... Gêneros Textuais................................................................... Coesão e Coerência................................................................ Reforma…