letramento e alfabetização
2707 palavras
11 páginas
Universidade Anhanguera –UNIDERPCurso De Pedagogia
Disciplina: Letramento e alfabetização
Prof.ª TUTORA À DISTÂNCIA: Gabriela Frangiosi Silva
Dorinea dos Santos Camaforto.....................................6501213183
Maria Lucivania dos Santos Camaforto........................6705285590
Michelle Vanessa dos Santos Camaforto......................6580318062
Vanessa Basilio da Silva Seles......................................6995496262
Osasco – SP
Novembro
Universidade Anhanguera –UNIDERP
Curso De Pedagogia
Disciplina: Letramento e alfabetização
Dorinea dos Santos Camaforto.....................................6501213183
Maria Lucivania dos Santos Camaforto........................6705285590
Michelle Vanessa dos Santos Camaforto......................6580318062
Vanessa Basilio da Silva Seles......................................6995496262
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Gabriela Frangiosi da Silva
Osasco – SP
Novembro
INTRODUÇÃO
Neste trabalho buscamos a estudar e refletirmos sobre o tema das práticas de letramentos no público alvo dos alunos no processo de alfabetização inicial.
A alfabetização ou o conhecimento das letras é um meio para iniciar o letramento (no uso social de uma leitura e a escrita).
Para termos cidadão participativo é preciso levar consideração a noção de letramento e não alfabetização. Letra significa inserir a uma criança o mundo do letrado.
Relembrando o processo de alfabetização
Nos dias de hoje podemos ver que não há espaço e nem expectativa na vida do ser humano, pois não tem um pouco de