Caracteristicas Dialógicas

|Metodologia |Avaliação | |1. |Fontes Históricas e o |4.1 As diferentes fontes históricas (iconografia, documentos |• Analisar a importância do estudo do |Aula expositiva dialógica;|Diagnóstica; Oral; | |Introdução aos |Papel do Historiador |pessoais, objetos |conteúdo de História (fatos, fontes visuais, |Trabalho em grupo;…

direção ao “paradigma reflexivo” não fica presa a um saber fazer, nem tampouco a uma argumentação teórica, mas está ligada a um permanente esforço teórico–metodológico que exige diálogo, reflexão e reestruturação permanente. A defesa de uma prática dialógica em sala de aula não é nenhuma novidade em educação, pois muito sobre isso se fala, porém pouco se faz. O que diferencia a abordagem Lipminiana de diálogo em sala de aula a partir do “paradigma-reflexivo” é que o diálogo não se…

Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Avaliar demandas e situações-problema no âmbito da área profissional. 1 Identificar demandas e situações-problema no âmbito da área profissional. 1 Estudo do cenário da área profissional Características do setor (macro e micro regiões) Avanços tecnológicos Ciclo de Vida do setor Demandas e tendências futuras da área profissional Identificação de lacunas (demandas não atendidas plenamente) e de situações-problema do setor. 2…

Linguagem Dialógica Instrucional: A (re)construção da linguagem para cursos online Campinas – 05/2009 Dilermando Piva Jr. Centro Paula Souza - Faculdade de Tecnologia Indaiatuba – FATEC-ID // piva@ieee.org Ricardo Luis de Freitas PUC-Campinas - CEATEC // rfreitas@puc-campinas.edu.br Rosana Giaretta Sguerra Miskulin UNESP – Rio Claro - IGCE/Depto. de Matemática // misk@rc.unesp.br Categoria: C – Métodos e Tecnologias Setor Educacional: 3 – Educação Universitária Natureza do Trabalho: C –

discussões sobre temas vivenciados pela comunidade que levem a mobilização social para uma vida melhor; Evolução histórica dos conceitos de educação em saúde UM BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE TRADICIONAL NO BRASIL 0 EDUCAÇÃO EM SAÚDE DIALÓGICA OU RADICAL Esse modelo de educação em saúde é assim denominado por caracterizar-se pelo diálogo bi- direcional entre as duas partes envolvidas no processo educativo, profissional de saúde e comunidade; Esse modelo de…

am-biental. PSICOLOGIA AMBIENTAL FENOMENOLÓGICO EXISTENCIAL O AMBI-ENTE. Em outro local (v. FONSECA, Afonso H L O Ambiente somos nós.) tra-tamos da integridade, da integração, que somos nós, enquanto Ambiente, ao modo de sermos de nossa dialógica fenomenológico existencial, e ontológica. No âmbito de nossa hermenêutica existencial. No âmbito de nossa vivência ontológica, fenomenológico existencial, e estética, o ambiente é sempre a radicalidade alteritária de um tu. E,…

lado a dominação de outro a tática de dominação. A manutenção do status é o que lhes interessa, na medida em que a mudança na percepção do mundo, que implica neste caso, na inserção critica na realidade, os ameaça. Daí a invasão cultural como característica da ação antidialogica. A invasão cultural, que serve a conquista e a manutenção da opressão, implica sempre na visão focal da realidade, na percepção desta como estática, na superposição de uma visão do mundo na outra. -Na…

tipos de pedagogia: a pedagogia dos opressores, onde a educação existe como uma prática de dominação e a pedagogia do oprimido que precisa ser realizada para que surja uma educação com prática de liberdade. Assim, a pedagogia do oprimido toma características que possibilitariam a consciência e a politização. Freire enfatiza que o movimento da liberdade deve partir dos oprimidos, não sendo suficiente apenas que o oprimido tenha consciência crítica da opressão, deve também se dispor a…

RESENHA Spink, M.J. (1999). A ética na pesquisa social: da perspectiva prescritiva à interanimação dialógica. Paper apresentado no Seminário sobre Ética e Pesquisa na Saúde Coletiva, São Paulo, 10 de setembro. Discutir ética é sempre algo atual, apesar de vim sendo discutida no decorrer da história, seja sob a ótica da ciência, da religião ou das praticas sociais. Spink no seu artigo discute a questão da competência ética enfatizando o papel das contingências históricas para definir o modelo de

Competências/habilidades Estratégias/recursos Avalições Traços característicos de crônica narrativa; leitura oral de narrativas, com enfoque nas crônicas; produção de crônica narrativa; conceito de parágrafo; conceitos de denotação e conotação. Reconhecer características do gênero “crônica narrativa”; comparar narrativas em diferentes gêneros; distinguir tipologia narrativa de gêneros narrativos, identificando crônicas narrativas entre outros gêneros narrativos Ouvir textos narrativos;…