Caracteristica Da Educaçao Jesuitica

ministrado por Pierre Charles Le Monnier, motivou Coulomb a seguir a carreira matemática.1 Coulomb nasceu em 14 de junho de 1736. Seus pais eram de famílias bem conhecidas na região de Angoulême, capital de Angoumois, no sudoeste da França. Após a educação básica em sua cidade natal, a família de Coulomb mudou-se para Paris, e Coulomb continuou seus estudos no Colégio Mazarin, recebendo o melhor ensino em matemática, astronomia, química e botânica.2.. Alessandro Volta Vida…

DO SUL DE SANTA CATARINA - UNISUL CURSO DE PEDAGOGIA – CAMPUS TUBARÃO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I – SEMESTRE: 2012-1 PROFESSOR: CLOVIS KASSICK ACADÊMICA(S): ELANE CRISTINA LUSTOSA MAZULO; LIDIANI MORGENROTH FONTANA BRENDDA CORREA FARIAS LAÍS ARAÚJO ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO JESUÍTICA. 1- Os jesuítas no Brasil: – Objetivos: os objetivos dos jesuítas giravam em torno…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Faculdade de Educação - FACED Curso de pedagogia 2012.2 Docente: Cristina d’Avila Discente:Tathiana Sanches “Quem não tem cultura de nenhuma espécie é um bruto; quem não tem disciplina ou educação é um selvagem"

QUESTÕES PARA ESTUDO – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Atividade #4 – “Brasil Colônia” 1. Quais foram as estratégias didáticas que os jesuítas adotaram para a educação brasileira no período colonial? Primeiramente, é importante lembrar três coisas para contextualizar a educação na Colônia: 1) a educação brasileira começou com o movimento da Contrarreforma, pela ação jesuítica de arrebanhar novos fiéis para a Igreja Católica que entrou em crise depois das ações de Lutero; 2) os jesuítas que…

02 a 28/01/2014 Disciplina: História da Educação Objetivos Geral: Analisar historicamente as principais características dos processos educativos e sua interação com o contexto socio-econômico e cultural em diferentes períodos históricos da civilização e suas implicações no contexto educativo brasileiro. Específicos: Examinar a educação em diferentes contextos históricos; compreender a história da educação da civilização ocidental;…

o uso do teatro nas escolas jesuíticas na Europa e no Brasil. Ênfase maior será dada às peças produzidas no Brasil-Colônia pelo padre José de Anchieta (1534-1597), uma vez que as mesmas, juntamente com outros escritos desse jesuíta, inauguraram a literatura em terras brasileiras. Palavras-chave: Teatro jesuítico, Educação, Teatro Anchietano, História da Educação. 1 Professor Doutor do Departamento de Fundamentos da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade…

Rafael Ricarte Borges AS MISSÕES JESUÍTICAS NO SUL DO BRASIL NOS SÉCULOS XVI E XVII Universidade Federal de Goiás Junho de 2014 Rafael Ricarte Borges AS MISSOES JESUITCAS NO SUL DO BRASIL NOS SÉCULOS XVI E XVII Monografia apresentada à Universidade Federal de Goiás como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em História, sob a orientação da profa. Dra. Libertad Borges Bittencourt

A história da arte acontece desde a pré-história. A sociedade primitiva já se comunicava através de desenhos impressos nas paredes das cavernas. No Brasil o ensino da arte começou com os Jesuítas, que ensinavam os nobres e índios. Depois veio a Educação Artística que era uma matéria não obrigatória no currículo escolar. Somente em 1996 com as mudanças na Lei de Diretrizes e Bases - LDB, a Arte ganha força e passa a ser disciplina com conteúdo especifico fazendo parte da grade curricular.…

Constantinopla. 2 Apresente os principais aspectos que marcaram a educação Bizantina. R.: Está presente na educação Bizantina a aceitação do Deus Cristão, a participação dos rituais religiosos e a aceitação do Imperador como representante de Deus sobre a Terra. Na educação Bizantina, destaca-se o ensino superior e a escola monástica, enquanto que sobre os graus inferiores de ensino se têm pouca informação. Na educação Bizantina, destaca-se o ensino superior, a Universidade de…

Linha do tempo: História da Educação no Brasil Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos Maximiliano (1915), João Alves da Rocha Vaz (1925), Francisco Campos (1932), Gustavo Capanema (1946) e as Leis de Diretrizes e Bases de 1961, 1968, 1971 e 1996. Período Jesuítico (1549-1759) A educação indígena foi interrompida com a chegada dos…