Caracteristica Da Educação Popular

REVISÃO REVIEW Compreendendo a Educação Popular em Saúde: um estudo na literatura brasileira Understanding Popular Health Education: a review of the Brazilian literature Luciano Bezerra Gomes Emerson Elias Merhy 3 Abstract Centro de Ciências Médicas, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Brasil. 2 Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba, João Pessoa, Brasil. 3 Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil. 1…

Contribuição da CEPLAR para á educação popular. Paulo Freire marcou uma ruptura na história pedagógica de seu país e da América Latina. Através da criação da concepção de educação popular ele consolidou um dos paradigmas mais ricos da pedagogia contemporânea, rompendo radicalmente com a educação elitista e comprometendo-se verdadeiramente com homens e mulheres. A Educação Popular é uma educação comprometida e participativa orientada pela perspectiva de realização de todos os direitos do povo.

EDUCAÇÃO POPULAR EM MOVIMENTOS SOCIAIS: CONSTRUÇÃO COLETIVA DE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EDUCATIVAS EMANCIPATÓRIAS BATISTA, Maria do Socorro Xavier – UFPB GT: Educação Popular / n.06 Agência Financiadora: Não contou com financiamento Os movimentos sociais como lócus da Educação Popular Neste ensaio pretende­se analisar a contribuição da educação popular vivenciada nos movimentos sociais na constituição de uma pedagogia formadora de seres humanos

Fechar EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIDADES E PROGRAMAS DE SAÚDE Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: MONICA SILVA FERREIRA MIGUEL Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 1a Questão (Ref.: 201401382798) Pontos: 0,5 / 0,5 As mudanças no sentido de ter, manter e reivindicar por saúde ocorre quando: Resolvem problemas de doença sem modificar qualquer realidade O indivíduo e a equipe de saúde participam de decisões individuais Há discussão, a reflexão crítica, a partir

A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS DA CULTURA POPULAR PARA OS ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNICRUZ SILVA, Miguel Julian Teixeira1; ANTONELLO, Tamiris Orlando1; SANTOS, Carlos Neuberger1; KRUG, Marilia de Rosso2 Palavras-Chave: Lúdico, Jogo. Cultura popular Introdução Quando existe a referência a jogos e brincadeiras, pode-se definir esses momentos como passatempos e divertimentos, que estão sujeitos a regras para definir e organizar a participação de todos. Estes…

Fichamento Educação Popular: de uma Prática Alternativa a uma Estratégia de Gestão Participativa das Políticas de Saúde EYMARD MOURÃO VASCONCELOS A Aproximação do Setor Saúde com o Movimento da Educação Popular Atualmente há duas grandes interfaces de relação educativa entre os serviços de saúde e a população: os grandes meios de comunicação de massa e a convivência cotidiana dos profissionais com a população nos serviços de saúde. A segunda interface, na medida em que permite…

pesquisar a temática dos jogos populares nas aulas de Educação Física no intuito de desenvolver a socialização. Diante disso, consideramos de fundamental importância para o desenvolvimento cultural da sociedade e, consequentemente, das pessoas, a vivência de brincadeiras e jogos populares, pois através deles será possível fazer uma reflexão histórico-social acerca da cultura corporal em que se vive. Conforme Kishimoto, “[...] considerando como parte da cultura popular, o jogo…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA ONAILDES DE OLIVEIRA MARTINS Alfabetização de jovens e Adultos no Brasil: os programas entre os anos de 1960 até a nova LDB de 1996 GOIÂNIA Junho de 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA ONAILDES DE OLIVEIRA MARTINS Alfabetização de jovens e Adultos no Brasil: os programas entre os…

conhecimento pode ser dividido em conhecimento vulgar/popular (senso comum) e conhecimento científico. A sociedade contemporânea é marcada por ser a “era do conhecimento”. Assim, o conhecimento como mercadoria se tornou o produto de maior valor na produção técnica, política, científica e industrial, valorizando o conhecimento científico em detrimento do conhecimento vulgar/popular. Nesse contexto, descreva três características do conhecimento popular (senso comum) apresentadas pelo…

Daniel de Oliveira Junior TENDENCIAS PEDAGOGICAS Pedagogias antes dos anos 80 Educação Física Higienista A questão da saúde está em primeiro plano, e tem um papel fundamental na formação de homens e mulheres sadias, fortes e dispostos a ação. Não se responsabiliza somente pela individual das pessoas, ela age também como protagonista num projeto de “ assepsia social ”, desta forma para tal concepção a ginástica, o desporto, os jogos recreativos etc. devem, antes de qualquer…