Capítulo 6 De Le Goff Memórias

de até 30 (trinta) vagas disponíveis no Curso de Mestrado em História Social da Cultural Regional para ingresso como aluno regular no primeiro semestre letivo de 2015.2. 1.2. As linhas de pesquisa do PGH são: 1.2.1. Linha de Pesquisa 1: Cultura, Memória e Patrimônio. 1.2.2. Linha de Pesquisa 2: Política, Instituições e Identidades. 1.2.3. Linha de Pesquisa 3: Ensino de História e Cultura Regional 1.3. As vagas disponíveis para o processo de seleção serão preenchidas pelos candidatos…

br ISBN 85-352-0155-6 Ficha Catalográfica CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte. Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ D72 Domínios da história : ensaios de teoria e metodologia/ Ciro Flamarion Cardoso, Ronaldo Vainfas (orgs.). - Rio de Janeiro: Campus, 1997. Inclui bibliografia ISBN 85-352-00155-6 1. História - Filosofia. 2. História - Metodologia. I Cardoso, Ciro Flamarion S. (Ciro Flamarion Santana), 1942- II. Vainfas, Ronaldo 97-0138 99 00 01 CDD — 901 CDU—930.1 8 7 6 5 Os…

85-352-0155-6 Ficha Catalográfica CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte. Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ D72 Domínios da história : ensaios de teoria e metodologia/ Ciro Flamarion Cardoso, Ronaldo Vainfas (orgs.). - Rio de Janeiro: Campus, 1997. Inclui bibliografia ISBN 85-352-00155-6 1. História - Filosofia. 2. História - Metodologia. I Cardoso, Ciro Flamarion S. (Ciro Flamarion Santana), 1942- II. Vainfas, Ronaldo 97-0138 99 CDD — 901 CDU—930.1 00 01 …

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estruturar as bases do trabalho produtivo próprio do processo capitalista de produção, onde o trabalho não é mais um fim em si (que tem como objetivo maior a satisfação das necessidades humanas - o que assim permanece é qualificado de improdutivo),6 mas que opera agora como “um meio para o processo de valorização do capital”. Conforme assinala Karl Marx, o trabalho que então se engendra com a ruptura do metabolismo é aquele “que serve diretamente ao capital como instrumento (...)…

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Memória e subjetividade entre índios pataxó – a problemática demarcação das terras das comunidades Barra Velha e Cahy-Pequi no extremo sul da Bahia Jorge Miranda de Almeida1 Rozymário Bittencourt Fagundes2 Ela recorda os tempos de criança e diz que era costume ver passar nas estradas cerca de vinte carretas carregadas com madeira nativa, uma atrás da outra: “Era muita madeira, e nós todos vendo isso acontecer, sem poder fazer nada. Estamos cansados de…

Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. SP: Cortez, 2005. Tecnologias digitais na Educação 1.CASTELLS, Manuel. A era da informação: economia, sociedade e cultura. São Paulo: Paz e Terra, 1999 (Volume 1). Prólogo e Capítulo 1. 2.KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informática. Campinas: Papirus, 2007 FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1.ADORNO, Theodor; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento: fragmentos…

universais, mas sim entender e interpretar fenômenos e processos socialmente situados num contexto. Dentro do paradigma interpretativista exploratório, a pesquisa aqui delineada estabelece-se no âmbito dos trabalhos documentais de comparação (Cf. Le Goff, 1990; Santaella, 2001). O corpus analisado nesta investigação é constituído por dezesseis exemplares de resumos, tanto síntese quanto de planejamento de trabalho acadêmico, coletados em anais de congressos científicos (impressos e…

vi SUMÁRIO ================================================================ 1. INTRODUÇÃO 09 2. OBJETIVOS 11 3. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 12 3.1 Conceitos de Museus 12 3.2 Possibilidades dos Museus 12 3.2.1 Museu e Memória 12 3.2.2 Museu e Patrimônio Cultural 14 3.2.3 Museu e Identidade Coletiva 16 4. METODOLOGIA 18 4.1 Desenvolvimento das Formulações 18 4.2 Análise Sensorial 18 4.2.1 Museologia – Diagnóstico do Tema 18 4.2