Capítulo 2 Luck

conscientizar para a luta e para a prática social da autonomia. As afirmativas corretas estão contempladas nas alternativas: II, apenas; I, apenas; II e III, apenas; III, apenas; I e II, apenas; 1ª ACQF QUESTÃO 1 De acordo com as leituras do capítulo, o Ratio Studiorum, plano de estudos dos jesuítas, tinha como objetivo a “Formação integral do homem cristão de acordo com a fé e a cultura daquele tempo”. Sendo assim, marque a alternativa que completa corretamente as lacunas da…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................. 2. CAPÍTULO I - CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA................................ 2.1. BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO..................................................... 2.2. LOCALIZAÇÃO..........................................

necessárias ao gestor escolar para fazer frente a seus desafios e garantir que a escola promova uma educação de qualidade. A metodologia de pesquisa utilizada foi pesquisa de campo e estudo bibliográfico. O trabalho esta dividido em três capítulos. O primeiro capítulo aborda o que é, e como se efetiva uma gestão democrática. O segundo trata sobre o papel do gestor como liderança no interior da escola, e o terceiro descreve o papel do gestor para uma educação de qualidade. Após a…

de leitura de teóricos que tratam do assunto, dentre os quais se destacam: Arroyo que estuda a educação e suas relações com a sociedade; Bobbio, que trabalha a temática da democracia; Chiavenato, especialista no estudo sobre administração; Libâneo e Lück, que defendem uma gestão participativa na escola pública e Gadotti, abordando a autonomia escolar. Inclui ainda as contribuições de Anísio Teixeira por seus estudos sobre administração escolar. Com a presente monografia pretende-se…

escola de qualidade onde todos possam ser agentes participativos desse processo de melhoria. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão realmente democrática nas escolas. O trabalho está dividido em três capítulos. Ressalta-se o destaque dado ao conceito de gestão democrática e suas concepções teóricas, fazendo uma abordagem sobre a democracia dentro do ambiente escolar, salientando a relevância do planejamento participativo e a construção…

....................................................................1 CAPÍTULO 1 – A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA 7 CAPÍTULO 2 - TRAJETÓRIA E METODOLOGIA...........................................11 CAPÍTULO 3 – ADMINISTRAÇÃO , CONCEITOS E OBJETIVOS..................12 CAPÍTULO 4 – O QUE SIGNIFICA A PALAVRA GESTÃO DEMOCRÁTICA.14 CAPÍTULO 5 – PARADGMAS EDUCACIONAIS DO SÉCULO XXI................16 CAPÍTULO 6 - PROJETO POLÍTICO-PEDAGOGICO E A CONSTRUÇÃO COLETIVA DA ESCOLA ....

pensam em construir sua autonomia sem agir no sentido de criar mecanismos sólidos para sua efetivação. É a partir desses pressupostos que conceitos como descentralização e autonomia se tornam não apenas importantes, mas imprescindíveis. Segundo Lück (2000) “a escola está em transição de um modelo estático para um paradigma dinâmico”. Isso representa um grande desafio, sobretudo, para os seus gestores, pois essa mudança é marcada por uma tendência as adoções, de concepções e práticas…

Anhanguera de Piracicaba. Sob a orientação do Tutor EAD Emerson Gaino e Profº EAD Luiz Manoel Palmeira. Sumário ETAPA I 4 Introdução. 4 1. Apresentação da Empresa. 4 1.1. Histórico da Empresa. 4 1.2. Missão. 5 1.3. Visão. 5 ETAPA II 5 2. Da legislação específica da empresa. 5 3. Da abertura da empresa. 5 4. Dos órgãos de classe. 7 5. Dos impostos e tributos da empresa. 8 6. Restrições para comunicação. 8 ETAPA III 10 Títulos de Créditos 10 Conceito do…

BRASIL................. 11 1.2 COLONIZAÇÃO E O PROCESSO DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO.............. 14 1.3 GESTÃO ADMINISTRATIVA ESCOLAR NO IMPÉRIO............................... 20 1.4 A ESCOLA NA PRIMEIRA REPUBLICA E O PROCESSO DE GESTÃO.... 23 2 AUTONOMIA E O PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA.................. 27 2.1 AUTONOMIA SOCIAL E PEDAGOGIA CULTURAL PASSOS PARA UMA GESTÃO…

............................................... 8 11 13 17 19 23 29 33 37 39 41 1 A ESCOLA E SEU PAPEL SOCIAL NOS TEMPOS ATUAIS ....................... 1.1 Corpo docente e discente no contexto atual ........................................... 2 A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NA ATUALIDADE ..................................... 2.1 Administração Participativa ou Democrática ........................................... 3 A SUPERVISÃO EDUCACIONAL .......................................................