Capitulo 6 As Outras Escolas Da Primeira República

Diário da República, 1.a série — N.o 218 — 13 de Novembro de 2006 7821 sidades dos alunos e uma racionalização na gestão de recursos, importa consagrar e consolidar a referida solução, retirando-se a necessidade da sua renovação anual, a bem da estabilidade e da segurança jurídica. Assim: Nos termos da alínea a) do n.o 1 do artigo 198.o da Constituição, o Governo decreta o seguinte: Artigo 1.o Procedimento de aquisição de bens e serviços As despesas com aquisição de bens e…

LIVRO “OS BESTIALIZADOS: O RIO DE JANEIRO E A REPÚBLICA QUE NÃO FOI”, DE JOSÉ MURILO DE CARVALHO Resenha do livro de José Murilo de Carvalho, Os bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi, um clássico da historiografia brasileira no que se refere ao estudo da prática da cidadania no início da República. O autor analisa o imaginário político do povo e sua prática política nesse período. Palavras-chave: Cidadania. República. Imaginário político. Prática política.

História da Administração Educacional no Brasil: Da Colônia à República Velha Resumo: A presente pesquisa tem como objeto de estudo entender as relações existentes entre educação e processo administrativo. O objetivo do trabalho acadêmico em questão é promover o estudo da história da administração escolar no Brasil; iniciando-se no período colonial e se estendendo ao período denominado de República Velha, na década de 30, do século XX. Além das conjunturas históricas aludidas reativas ao sentido

Política Educacional no Brasil: introdução histórica CAPÍTULO 5 EM BUSCA DE UM PROJETO NACIONAL educação na democracia populista Como ocorrera com os regimes que antecederam-no também para o Estado Novo chega um tempo em que lideranças distintas apartadas do poder constituído se manifestam. A partir de 1943, começa a ganhar visibilidade o movimento em favor do retorno das liberdades democráticas, crescendo as pressões internas contra a ditadura de Vargas. Pressionado por tais forças e…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0633) – Historia da Educação 05/11/2012 RESUMO Com a chegada dos Portugueses ao Brasil trazendo na bagagem sua ganancia e suas ideias de exploração econômica, tem inicio um capitulo importante da nossa historia. E sabido que os exploradores não tinham a mínima intenção em formar um povo com censo crítico, bem formado e com possibilidades de desenvolvimento. Começamos então a perceber como será dura a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL “O INQUÉRITO SOBRE O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: A TRAMA E O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO MÉTODO FRANCÊS (1929)” Autora: Danila Freitas de Carvalho Orientadora: Meily Assbú Linhales Belo Horizonte, Dezembro de 2009. RESUMO No ano de 1929, a discussão sobre a Educação Física tornou-se uma prática recorrente na Seção de Educação Física e Higiene (SEPH) da…

Política Educacional no Brasil: introdução histórica CAPÍTULO 7 NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO retorno ao Estado democrático Como se viu, a eleição de Tancredo Neves para a presidência da República assinala o encerramento de um ciclo que se completa com a volta dos militares à caserna. Com José Sarney, inicia-se a transição para o retorno a um Estado democrático. Em 1990, assume o poder o primeiro presidente eleito pelo voto direto (Fernando Collor de Mello), depois do regime militar. Por…

cronológica. Os fatos políticos serviram de pano de fundo para contextualizar as políticas educacionais e a organização escolar no Brasil. Capítulo 1 Apesar da dificuldade em encontrar documentos autênticos e fontes, foi possível fazer uma ‘reconstituição’ do cenário educacional do período compreendido entre 1549 e 1822 , que representa as primeiras iniciativas de educação. As autoras fazem uma breve abordagem sobre a ocupação e exploração das terras e os povos nativos no processo…

..........................................05 5 – Capítulo I .................................................................................................................06 6 – Capítulo II ................................................................................................................07 7 – Capítulo III ...............................................................................................................08 8 – Capítulo IV ..............................................

Características da republica federativa O Estado Brasileiro definiu como forma de governo a República. Na República os representantes são eleitos pelo povo para cumprir mandatos eletivos de tempo pré-determinado. Existe também a possibilidade de punição dos representantes em casos de atos ilícitos, ímprobos, ou imorais. Como são eleitos pelo povo, e representantes deste, há aqui o que a Constituição denomina soberania popular, ao afirmar que todo o Poder emana do Povo. Nota-se também…