trabalho resumo livro Mentes Perigosas

BULLYING MENTES PERIGOSAS NAS ESCOLAS Resumo CAPITULO I Bulliying: perigo nas escolas A lei dos mais fortes e o silêncio dos inocentes O Bullying é algo muito real no cotidiano das escolas, não só públicas, mas também particulares, onde muitos adolescentes sofrem com agressões de “valentões” que estão, como leões, procurando um vitima fácil para o seu ataque. Histórias de agressões estão ocorrendo regularmente nas instituições de ensino. Em todas as partes do mundo há ocorrências registradas de bullying, há registro de assassinatos até mesmo de professores, por conta da exclusão sofrida por adolescentes e que por muito tempo foi reprimida dentro de cada um, e quando tudo veio a tona houve uma tragédia. O termo bullying não é tão conhecido ainda por grande parte do publico, mas ela qualifica comportamentos alheios a boa conduta no recinto escolar, podendo ocorrer em ambos os sexos, pode-se destacar, entre esses comportamentos, agressões, assédios e ofensas, realizadas em série com intenção por parte agressora. FORMAS DE BULLYING O bullying pode ocorrer de forma direta ou indireta, e dificilmente o agressor é um só, eles costumam vir em “bandos” para atacar a presa, que se torna alvo fácil. O bullying pode ocorrer de forma verbal, como: Insultos Ofensas Apelidos pejorativos Piadas de ofensa, etc. De forma física e material: Bater Chutar Espancar Furto de objetos pessoais, etc. De forma psicológica e moral: Ridicularizar Excluir Desprezar Perseguir Desenho de conteúdo abusivo

SERRAVIX – FACULDADE DO GRUPO UNIX Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira Engenheira Civil LUIS ANDRÉ VON JESS DAUZACKER A INFLUÊNCIA ATUAL DO BULLYING NAS ESCOLAS E SEU IMPACTO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFISSIONAIS SERRA 2011 LUIS ANDRÉ VON JESS DAUZACKER A INFLUÊNCIA ATUAL DO BULLYING NAS ESCOLAS E SEU IMPACTO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFISSIONAIS Trabalho apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa do Curso de Engenharia Civil da Escola Superior de Ensino…

trabalhado em sala de aula juntamente com a leitura do Livro, Unidade 3, Capítulo 9. 4) Todas as questões apresentam conteúdo apreendido no nosso cotidiano. Ao julgar os itens, pesquise também na internet, outros livros e no caderno. 5) A apostila poderá ser feita em grupo, com até 3 componentes. 6) O prazo de entrega é até dia 08/11/2013. QUESTÃO 01 – [Interpretação e análise de indicadores sociais]http://teen.ibge.gov.br; [ ] Em todas as regiões observa-se que a quantidade…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ CURSO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS. A IMPORTÂNCIA DAS INICIATIVAS DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS NO COMBATE AO BULLYING BRASÍLIA - DF 2011 A IMPORTÂNCIA DAS INICIATIVAS DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS NO COMBATE AO BULLYING A IMPORTÂNCIA DAS INICIATIVAS DE…

DIREITOS DA PERSONALIDADE: Bullying CRISTINA BRANDINI FRANCIELE BASSANI HELLEN KERPER Prof. Ms. Alexandre Fernandes Caxias do Sul, junho de 2011. 2  CRISTINA BRANDINI FRANCIELE BASSANI HELLEN KERPER DIREITOS DA PERSONALIDADE: Bullying Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade da Serra Gaúcha – FSG, como parte da avaliação do Curso de Direito para aprovação na disciplina de Direito Civil I. Caxias do Sul 2011 3  SUMÁRIO…

PAULISTA FABIANA PANTOJO BOTEGA GISELE DOS SANTOS ANDRADE BULLYING “Temos que ter em mente que é na aurora de nossa vida que devemos aprender a não tolerar qualquer tipo de violência, de preconceito e de desrespeito ao próximo”. (Ana Beatriz Barbosa Silva) RESUMO O Bullying é um fenômeno antigo, mas que ganhou espaço em nossa sociedade de forma indesejada. Ele se caracteriza por ações repetidas e violentas contra uma ou mais pessoas que não tem capacidade de…

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC FACULDADE DE DIREITO E CIÊNCIAS JURÍDICAS DE 1 TEÓFILO OTONI – MG CURSO:DIREITO 1 GLENIA JUSTINIANA PRIMO 2 A TIPIFICAÇÃO DO BULLYING COM ATO INFRACIONAL SUJEITO A MEDIDA SOCIO EDUCATIVA 1 TEÓFILO OTONI 2010 2 GLENIA JUSTINIANA PRIMO A TIPIFICAÇÃO DO BULLYING COM ATO INFRACIONAL SUJEITO A MEDIDA SOCIO…

A palavra “Bullying” é de origem inglesa. No Brasil, a palavra “Bullying” é utilizada principalmente em relação aos atos agressivos entre alunos e/ou grupos de alunos nas escolas. Até pouco tempo, o que hoje reconhecemos como Bullying, era visto como fatos isolados, “briguinhas de criança”, e normalmente família e escola não tomavam atitude nenhuma a respeito. Atualmente o Bullying é reconhecido como problema crônico nas escolas, e com conseqüências sérias, tanto para vítimas, quanto…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MARIA DO CARMO LEITE A PERCEPÇÃO DO BULLYING POR PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. CRATO – CE 2013 MARIA DO CARMO LEITE A PERCEPÇÃO DO BULLYING POR PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. Monografia apresentada ao…

específicos 4 5. JUSTIFICATIVA 4 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 7. METODOLOGIA 5 8. CRONOGRAMA 6 9. ANÁLISES DOS RESULTADOS 7 9.1 Resultados da Pesquisa com a Direção e Coordenação 7 9.2 Conclusões da Pesquisa com a Coordenação 10 10. Resultados da Pesquisa com Alunos 11 10.1 Conclusões da Pesquisa com Alunos 14 11. Conclusão da Pesquisa 15 12. REFERÊCIAS 16 13. APÊNDICES 18 RESUMO Esse trabalho tem como objetivo analisar a qualidade dos serviços prestados pelas…