Capitulo 5 A Filosofia Moral Marilena Chaui

os problemas que nos afligem. Uma pós-graduação tem como uma das finalidades, gerarem novos conhecimentos para a superação dos problemas que todo profissional enfrenta em seu espaço de trabalho ou no meio social. Esse manual está dividido em capítulos com todas as instruções, exemplos e modelos para a elaboração da monografia e exemplos de formato de apresentação, de citações, e de modelos de referências dos diversos tipos de documentos. Orientações gerais As monografias apresentadas ao

Unidades de articulação acadêmica (UnA) Educação, Humanidades e Artes Marciel Evangelista Cataneo Articulador Graduação Jorge Alexandre Nogared Cardoso Pedagogia Marciel Evangelista Cataneo Filosofia Maria Cristina Schweitzer Veit Docência em Educação Infantil, Docência em Filosofia, Docência em Química, Docência em Sociologia Rose Clér Estivalete Beche Formação Pedagógica para Formadores de Educação Profissional. Pós-graduação Daniela Ernani Monteiro Will…

sociais. 1.2 Modos de exercer o poder Coerção: quando há conflito de interesses entre quem detém o poder e quem é objeto dele. O poder de A sobre B se exerce contra a vontade deste, que obedece porque sofre pressão física ou constrangimento moral. Há um conflito de vontades, sendo que B submete-se a A para evitar uma punição. Um exemplo: para evitar a fome ou a miséria sua ou de sua família, uma pessoa pode aceitar a fazer um trabalho indigno ou algo que vá contra os seus…

Orientador(a): Profa. Ms. Rosemary Cavalcante Gonçalves FORTALEZA, MAIO DE 2013 SUMÁRIO RESUMO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................5 2. COMPREENDENDO A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER ....................................... 2.1 Conceito de violência doméstica contra a mulher................................ 2.2-O Ciclo da violência…

desprezível ou estaria acima da humanidade... e se poderia compará-lo a uma peça isolada do jogo de gamão...A característica específica do homem é que somente ele tem o sentimento do bem e do mal, do justo e do injusto e de outras qualidades morais, e é a comunidade de seres com tal sentimento que constitui a família e a cidade (ARISTÓTELES, 1997, p.15). A leitura do excerto acima permite entender o caráter natural que Aristóteles atribuía à cidade como decorrência do…

JBFG03 10c Capítulo 3 O REALIS^YTO ARISTOTÉLICO Maria do Carmo Bettencourt de Faria' (L 1. Definição O realismo aristotélico representa, na Grécia antiga, ao lado das filosofias de Sócrates e Platão, u m a reação ao discurso dos sofistas e u m a tentativa de superação da oposição dos pensamentos de Parménides e Heráclito. O primeiro negava a realidade do movimento e da mudança, enquanto o segundo via o Ser sobretudo como vir-a-ser, afirmando que toda permanência e estabilidade…

nos obrigou a deixar para o Capítulo IV o enfoque propriamente dialético do universo jurídico, pois julgamos oportuno preparar o terreno, situando inicialmente o Direito dentro das características globais que presidem o ato de conhecer cientificamente. Dessa maneira, dedicamos o Capítulo I a uma abordagem do processo de elaboração do conhecimento de um modo geral. No Capítulo II, discutimos o sentido da atividade científica, considerada sob um prisma dialético. No Capítulo III, enfocamos…

em diversos aspectos com a ruptura entre o Estado e a Igreja. O Estado laico é pressuposto para a liberdade de credo, pensamento e da imprensa. Portanto, está garantido o direito à liberdade de crença, de acordo com a Constituição Brasileira, artigo 5, inciso VI, o qual afirma que “é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos...” O próprio Ministério da Educação reconhece a escola como um espaço democrático e laico,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA A barbárie europeia do século XVI: o discurso de uma falsa superioridade Carolina Steiner Neves Florianópolis 2010 A barbárie europeia do século XVI: o discurso de uma falsa superioridade Monografia apresentada ao curso de História da Universidade Federal de Santa Catarina como parte dos requisitos para a obtenção do título de bacharel em História. Orientador: Prof. Dr. Valmir Francisco

de propriedade-função social - apresenta momentos e matizes realmente encantadores, bastantes para desviar o estudioso da senda que tencione explorar. Tal evolução consubstancia, como afirmou André Piettre [...], a revanche da Grécia sobre Roma, da filosofia sobre o direito: a concepção romana, que justifica apropriedade pela origem (família, dote, estabilidade dos patrimônios), sucumbe diante da concepção aristotélica, finalista, que a justificam pelo seu fim, seus serviços, sua função."