Capitulo 3 Arte Da Palavra

apontando um possível diálogo entre as duas. Palavras-chave: Subjetividade; Fragmentação; Digressão; Subjetivação do tempo e do espaço; Riso; Melancolia; Associação livre; Inconsciente; Literatura. [pic] Ao colocar no título deste trabalho a palavra "diálogo" quero dizer que, no meu pensamento, não se trata, para a psicanálise, de interpretar soberanamente fatos artísticos ou culturais, de "psicanalisar" a literatura, personagens literários, as artes plásticas, seu conteúdo, o…

demonstram a estreita relação entre a poética e os códigos da lógica computacional. In t r od u çã o Norbert Wiener escreveu um livro em 1948, intitulado Cibernética, onde conta que derivou este termo da palavra grega “kubernetes”1, que significa ‘piloto’, e da qual é também derivada a nossa palavra ‘governador’. O autor define a Cibernética como a ciência da comunicação e do controle no ser humano e máquinas. Ao se preocupar com os processos de comunicação e controle, a…

escravatura o governo brasileiro incentivou a entrada dos imigrantes europeus com a necessidade de mão-de-obra especializada para substituir os escravos. Todo esse processo de imigração foi importante para a construção da sociedade atual, a formação Palavras-chave: Diversidade. Cultura. Sociedade. 1 INTRODUÇÃO A realização desse trabalho baseou-se na necessidade de conhecer como foi construída a sociedade atual ao decorrer dos últimos 500 anos, uma mistura étnica que…

BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e leitura. 2ed. São Paulo: Cortez, 1994. (Coleção magistério. 2º grau. Série formação do professor; v. 16). Carla Patrícia Alves Sales capítulo 1 Sonhada no século XVIII, a generalização da alfabetização abre uma nova era na história da humanidade. As sociedades ocidentais iniciam então um período caracterixado pela revolução permanente que ressoa no plano político, econômico, social e cultural.Época marcada pela emergência das nações…

essenciais para a vida em sociedade. Vista neste aspecto, é que a Literatura Infantil vem agindo duplamente: como arte literária e como arte pedagógica, fazendo-se mais presente na rotina escolar; Literatura e Escola andando sempre juntas. Esse trabalho foi realizado essencialmente para isso, mostrar o valor e a importância da Literatura Infantil que deve ser incentivada na infância. Palavra - chave: Literatura Infantil, Importância, Formação, Valores.…

ARIÈS, Philippe: História social da criança e da Família. São Paulo: LTC Editora, 1981, p. 17-41, Capítulos 2-3. Capítulo 2: A Descoberta da Infância O capítulo em comento representa a discussão sobre o desconhecimento da infância ao longo dos séculos, trazendo as diversas formas de como eram vistas as crianças, época em que apenas o tamanho da criança o distinguia dos adultos, não sendo as crianças caracterizadas ou diferenciadas dos adultos por nada, além disso. A criança somente…

melhor em fazer uma resenha sobre o livro, iremos tratar de cada capítulo de forma separada. Capítulo 1 - Introdução Não existe só uma ideia do que é a arte, para algumas pessoas um objeto qualquer pode ser definido como arte. Mesmo com essa liberdade para uma definição, sabemos que a Mona Lisa, que a Nona Sinfonia de Beethoven, que a Divina Comédia, que Guernica de Picasso ou o Davi de Michelangelo são, indiscutivelmente, obras de arte. Mas as vezes somos surpreendidos como no…

Picelli Pezzini Edição e projeto gráfico Estúdio Atômicos Todos os direitos reservados para uso da Comunidade Evangélica Sara Nossa Terra. A reprodução parcial ou inteira deverão ser citadas as fontes. 2 ENSINO E APRENDIZAGEM Livro 03 3 Robson Lemos Rodovalho, Bispo, (Anápolis, Goiás, 15 de agosto de 1955) foi um político brasileiro, físico, especializado em ressonância magnética. Casado com a Bispa Maria Lúcia de Brito Rodovalho. Fundador e bispo…

EDUCAÇÃO ANTIGA E MEDIEVAL CAPÍTULO I - A EDUCAÇÃO ANTES DA ESCOLA 1. O objetivo da educação nos povos primitivos é promover o ajustamento da criança ao seu ambiente físico e social por meio da aquisição da experiência de gerações passadas. 2. Entre os povos primitivos a criança adquire o conhecimento necessário por meio da imitação: 1ª fase (primeiros anos de vida): imitação inconsciente; 2ª fase (adolescentes): imitação consciente. 3. As cerimônias…

TEMA A dislexia é um transtorno de aprendizagem específica da leitura, caracterizado por dificuldades de reconhecimento de letra, decodificação e soletração de palavras, decorrência de um comprometimento no desenvolvimento das habilidades fonológicas. De acordo com a Associação Brasileira de dislexia o transtorno afeta de 3% a 10% das crianças e acomete mais meninos do que meninas. Essas dificuldades provocarão prejuízos desde a alfabetização até a idade adulta e, por isso, merecem atenção