Resenha do texto: O quadro de Referência, de Bohoslavsky.

MARIANA BARBOSA PIRES MATÉRIAS: ORIENTAÇÃO E PLANEJAMENTO PROFISSIONAL PROFESSOR: LUIS LOPES RESENHA: TEXTO: Bohoslavsky, Rodolfo. Orientação vocacional: a estratégia clínica. O quadro de Referência. 12ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007. 19-69. Segundo Bohoslavsky (2007, p. 1), a orientação vocacional profissional “constitui uma ampla gama de tarefas, que inclui o pedagógico e o psicológico, em nível de diagnóstico, de investigação, de prevenção e a solução da problemática vocacional”. Seu público-alvo é o adolescente, pois ele crê que a adolescência surge como um grupo mais restrito de trabalho, mas ao mesmo tempo, é o que apresenta maior demanda quanto à decisão da escolha profissional. O trabalho deste autor é pautado na orientação de que o caminho profissional ou que campo seguir não é dado pelo psicólogo, mas pelo próprio indivíduo que pode chegar a essa decisão. O capítulo I do livro Orientação Vocacional – A Estratégia Clínica é apresentado em forma de reflexões sobre os problemas de vocação, sem intenção de estabelecer modelos teóricos acerca da orientação profissional. E é assim que o autor inicia o capítulo. A primeira reflexão do autor é como o olhar da orientação vocacional contemporânea está sobre o homem. Ele credita a mesma um olhar de observação, diagnóstico, estudo e orientação. O que o autor propõe é que o homem deixe de ser objeto de observação e seja compreendido como sujeito de comportamentos com suas possibilidades de escolha.…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COMO FERRAMENTA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL Por: Jorge de Almeida Bastos Orientador Prof. Geni Lima Rio de Janeiro 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COMO FERRAMENTA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para…

múltiplas diz que: “a maioria das pessoas tem potencialidades que jamais são desenvolvidas simplesmente porque as circunstâncias em suas vidas jamais exigiram”. (LEVENFUS; SOARES; COLABORADORES, 2010). Neste contexto, os obstáculos colocam as pessoas frente a novas situações e que, diante destes acontecimentos, acabam por aplicar seus talentos a novos desafios. Enfim, mudar sempre parece arriscado no início, pois se troca o conforto das experiências conhecidas pela incerteza, porém, o…

cognitivas não são muito efetivas ao se tratar de adolescentes mais velhos. Pois esses já apresentam maiores conhecimentos sobre o mundo do trabalho e profissões, e, como conseqüência, distorções e experiências afetivas relacionadas com tudo isso, tornando estratégias como as propostas por Rodolfo Bohoslavsky mais adequadas e com melhores resultados. 2a e 3a séries do ensino médio O fenômeno da desvinculação escola-trabalho também ocorre no ensino médio. É comum observar o grande…

lado que não as vantagens da juventude reconhecendo as dificuldades desse momento crítico do sujeito. A Orientação Vocacional vem sendo desenvolvida por psicólogos como Bohoslavisky (1971/1993) e pedagogos, como Silvio Bock(2010) numa tentativa de mudar a finalidade de traçar um perfil e encontrar atividades profissionais que sirvam a esse perfil. Isso não mudou muito nesses anos todos, os instrumentos básicos utilizados comumente continuam sendo: os testes de interesse, os…

utilizar as seguintes fontes: 2.1 Fontes Primárias: Entrevistas com lideranças no campo eclesiástico de Curitiba (por amostragem), podendo ser pessoal ou via on-line, poderá também ser entrevistados outros obreiros que já atuam bem como pretendentes ao cargo. 2.2 Fontes Secundárias: Pretendemos consultar as seguintes fontes secundárias: 2.2.1 Obras literárias nos assuntos de ministério, liderança, vocação ministerial, chamada, mordomia cristã e outras literaturas na área…

enfatizar que esse profissional ao se inserir no contexto escolars se confronta com uma certa tensão. De um lado, ele deve estabelecer um certo distanciamento do seu objeto de estudo e de intervenção, de tal modo que possa conhecer seus interstícios; por outro lado, deve buscar estabelecer uma relação de implicação junto aos agentes envolvidos no processo, sem a qual seria impossível desenvolver sua atividade. Tal fato, por sua vez, traz em si mesmo um problema epistemológico, que diz…

vida do ser humano que começa com a puberdade e se caracteriza por mudanças corporais e psicológicas, estendendo-se aproximadamente dos doze aos vinte anos". O conceito de adolescência será desenvolvido em um capítulo a seguir. No entanto neste trabalho considera-se a adolescência como um processo de profundas transformações, não apenas corporais e psicológicas, mas também cognitivas e sociais. O objetivo desse trabalho está voltado para a verificação da percepção de trabalho para…

provenientes da camada popular (RIBEIRO, 2003; BASTOS, 2005; SPARTA; GOMES, 2005; SOARES; KRAWULSKI; DIAS, D’AVILA, 2007), a sujeição à mercantilização das práticas sociais e dos modos de subjetivação parece não deixar muita alternativa quanto ao que se poderia denominar de liberdade de escolha, levando a crer que, ao contrário do que apregoa o capitalismo, a escolha não tem sido dada como uma opção, uma vez que o exercício da escolha vem sendo diluído pela falta de oportunidades…

três ao final da mesma. Antes de responderem as perguntas, os entrevistados foram esclarecidos sobre os objetivos da pesquisa e o sigilo ético, de forma que os nomes citados são fictícios e escolhidos por eles mesmos no início da entrevista. 82 REID, 4, pp. 79-96 Da Formação Superior ao Mercado de Trabalho: Percepções de alunos sobre a disciplina Orientação e Planejamento de carreira em uma Universidade Federal Resultados e Discussões Por meio das recorrências e dos…