Bordieu e a Educação -Maria Alice Nogueira -Claúdio M. Martins Nogueira

Pierrre Bordieu nasceu em 1930 na França, seus pais faziam parte de uma classe social modesta e provinciana a qual ele também fez parte, o fato de ser corpo de uma classe social mais baixa o impediu de seguir a carreira de filósofo, pois na época naquele lugar as questões filosóficas eram para os que possuíam status, seguindo essa linha de pensamento Bordieu saiu do campo da Filosofia e se transferiu para Ciências Sociais. Em Ciências Sociais Bordieu ignorou inúmeras fronteiras disciplinares. Em 1960 surgiram as escolas públicas, trazendo ideia positiva para os cidadãos, porém era algo pessimista, Bordieu chama-os de “Geração enganada”, pois os ensinos eram referentes às classes sociais de cada aluno, elites (dominantes), classe baixa (dominados). ●Primeira parte: A sociologia de Pierre Bordieu: Alguns elementos centrais Os autores separam o subjetivismo (individual) do objetivismo (inclui o grupo), ambos eram criticados por Bordieu, há também o social, campo e capital (econômico, cultural, social e simbólico). CAPÍTULO 1 - Entre o subjetivismo e o objetivismo: em busca de uma superação. As ações de cada sujeito estão ligadas ao âmbito onde vive, isso traz o entendimento de que há ruptura na ideia subjetivista. CAPÍTULO 2 – A realidade social segundo Bordieu: o espaço social, os campos e os tipos de capital (econômico, cultural, simbólico e social). Há três tradições e dois capitais: Durkheim, Saussure, Marximo; Capital social (amizades, família), Capital…

Seminário: Pierre Bordieu Nome: Luiz Fernando Lima de Abreu – 1NB ROTEIRO PARA QUESTIONAMENTO E ENTREGA Fontes consultadas: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022007000100008 http://www.infoescola.com/biografias/pierre-bourdieu/ http://www.espacoacademico.com.br/010/10bourdieu02.htm http://www.scielo.br/pdf/es/v23n78/a03v2378 http://www.cdcc.sc.usp.br/ciencia/artigos/art_20/violenciasimbolo.html…

Docente: Assunção Lima Discente: Elizabeth Karla Guedes de carvalho Resposta da 1ª unidade: Habitus: Habitus sistema de disposições, modos, o principio gerador de todas as práticas que define o modo de percepção, apreciação e ação ancorado do que internalizo do exterior. Para Bordieu nossas ações são pressupostas desde o berço até a morte e dessa forma agimos segundo condições dadas podendo dessa forma reproduzir o que nos foi passado/ensinado ou modificá-los segundos nossas…

Docente: Assunção Lima Discente: Elizabeth Karla Guedes de carvalho Resposta da 1ª unidade: Habitus: Habitus sistema de disposições, modos, o principio gerador de todas as práticas que define o modo de percepção, apreciação e ação ancorado do que internalizo do exterior. Para Bordieu nossas ações são pressupostas desde o berço até a morte e dessa forma agimos segundo condições dadas podendo dessa forma reproduzir o que nos foi passado/ensinado ou modificá-los segundos nossas…

FAAG-FACULDADE DE AGUDOS KAREN PRISCILA L. ANDREAÇA ANA CLAUDIA VANIN TRABALHO DE FILOSOFIA: PIERRE BORDIEU A VIOLENCIA SIMBOLICA AGUDOS-SP 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...........................................................................1 2 PIERRE BORDIEU A VIOLENCIA SIMBOLICA.......................2.3 3 BIBIOGRAFIA................................................................................3 7…

Pierre Nasceu em 1930 no vilarejo de denguin, no sudoeste da França, fez os estudos básicos em um internato em Pau, em 1982 propôs a criação de uma “Sociologia da Sociologia” em uma aula inaugural no colégio francês levando esse objetivo em frente nos anos seguintes, quando morreu foi o sociólogo cuja obra foi a mais lida e mais citada no mundo, também foi diversas vezes opontado na imprensa como “Terrorista Intelectual” adeptos do “Pensamento Único” “Populista” “Ambicioso” talvez por…

Fichamento: Bordieu, Pierre. Os usos sociais da ciência. Por uma sociologia clínica do campo científico. São Paulo: Unesp, 2004. p.17-43 “Os conflitos intelectuais são também, sempre, de algum aspecto, conflitos de poder”. Pierre Bordieu 1.Os Campos como microcosmos relativamente autônomos Bordieu começa seu texto com uma pergunta: È possível fazer uma ciência da ciência, uma ciência social da produução da ciência, capaz de descrever e de orientar os usos sociais da…

INTRODUÇÃO No decorrer deste trabalho apresentaremos uma visão da educação pelo ponto de vista de Pierre Bourdieu, que a cita como uma “massificação de ensino’’, onde ele questiona a igualdade que está ausente nessas intuições, e de Darcy Ribeiro, em que destaca atitudes elitistas nas escolas brasileiras. Qual é o papel do sistema escolar na sustentação do modelo de sociedade baseado na hierarquização de classes? Ela coopera…

PODER SIMBÓLICO - AS CONTRIBUIÇÕES SOCIOLOGICAS DA OBRA DE PIERRE BOURDIEU Adriana Moraes Andreia Maciel Sarany Costa Welyza Carla INTRODUÇÃO O estudo realizado sobre Pierre Bourdier traz como principal referência a sua obra intitulada “O poder Simbólico- 1989”, este trabalho não é uma análise completa, mas relacionamos algumas concepções e conceitos principais que Bourdier utiliza na construção do seu método de pesquisa na sua epistemologia. Pierre Bourdieu nasceu em 1 de agosto de…

Pierre Bordieu: A sociedade é constituída de classes sociais em busca de diferentes capitais mantendo as relações de força para manter a ordem social. Representação do individuo para dar sentido a realidade social. P.B parte de diversar vertentes para explicar a odem social e a divisão social: A divisão da sociedade a partir de critérios econômicos e a divisão social a partir de critérios de poder, prestigo e riqueza. Espaço social conflituoso “O espaço social é hierarquizado pela…