Cap 2 Parte Ii O Estatuto Da Criança E Do Adolescente

Gomes ; organização, textos e edição Ana Luisa Zaniboni Gomes]. -- São Paulo : Oboré, 2009. "Representação da UNESCO no Brasil". ISBN 978-85-61497-05-7 1. Cidadania 2. Comunicação - Aspectos sociais 3. Comunicação no desenvolvimento comunitário 4. Comunidade 5. Direitos humanos 6. Mídia - Aspectos sociais I. Gomes, Sergio. II. Gomes, Ana Luisa Zaniboni. 09-10151 CDD-307 Índices para catálogo sistemático: 1. Direitos humanos na mídia : Comunicação comunitária : Sociologia…

INTRODUÇÃO No que diz respeito aos direitos da criança e do adolescente hoje no Brasil, mesmo com toda evolução histórica sobre o tema, observamos que ainda se trava uma luta constante pela não discriminação, maus tratos e abandono desses menores. Ao final do século XX com a Constituição de 1988, em seu artigo 227, a criança e o adolescente passam a serem sujeitos de direitos, tornando-se dever do Estado, da família e da sociedade assegurar de forma plena e prioritária os direitos…

Prof. Luciana Carvalho Fernandes, para complementação da terceira nota do semestre A/2011. Lajeado, abril de 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..........................................................................................................7 2 OBJETIVOS ..............................................................................................................8 2.1 Objetivo geral…

vulnerabilidade: cartilha / Secretaria Nacional de Segurança Pública.-Brasília: SENASP/MJ, 2010. 124 p. : il. , color. 1. Segurança pública, Brasil. 2. Poder de polícia 3. Direitos humanos. I. Título CDD 363.2 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca do Ministério da Justiça Colaboradores: • Departamento da Força Nacional de Segurança Pública: Daniel Pires Aleixo – Cap PMGO Daniel Vinícius Toledo – 1º Ten PMGO Flávio de Oliveira Mota – Sd PMBA Francerlei Matos de Freitas – Sd PMBA…

período tem como eixo temático Trabalho pedagógico na escola. Seu objetivo é embasar o entendimento das condições estruturais e de funcionamento da escola, bem como as especificidades das ações pedagógicas, seja em sala de aula ou na gestão. Para tanto, parte-se do entendimento de que a escola é um espaço institucional básico do sistema escolar que tem como função primordial garantir o processo de apropriação da cultura, produzida historicamente, por meio da educação sistematizada. O…

razões de fato e de direito a seguir aduzidas: DA ASSISTÊNCIA JUDICIÁRIA GRATUITA Nos termos do artigo 141, § 2°, da Lei Federal nº 8.069/90, as ações judiciárias de competência da Justiça da Infância e Juventude, são isentas de custas e emolumentos, pelo que requer a isenção das custas processuais. DOS FATOS A presente ação visa à internação compulsória do adolescente, ---------, em estabelecimento adequado, para tratamento de dependentes químicos, atendidos os requisitos…

Diretoria de Orientação Técnica. Referencial sobre avaliação da aprendizagem na área da deficiência intelectual – RAADI Ciclo II. São Paulo. 2012. Disponível em: www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br SÃO PAULO (Cidade). Secretaria de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II do ensino fundamental. São Paulo. 2006. Disponível em: www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br SÃO PAULO…

CAPS I Centro de atenção psicossocial com capacidade operacional para atendimento em municípios com população acima de 20.000 habitantes, com as seguintes características: devem dar cobertura para toda clientela com transtornos mentais severos durante o dia; adultos, crianças e adolescentes e pessoas com problemas devido ao uso de álcool e outras drogas. A equipe técnica mínima para atuação no CAPS I, para o atendimento de 20 (vinte) pacientes por turno, tendo como limite máximo 30…

– DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Os conteúdos constantes das provas a que se submeterão todos os candidatos são os seguintes: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO ESPECÍFICA OU NORMAL SUPÉRIOR OU NÍVEL MÉDIO COM HABILITAÇÃO NO MAGISTÉRIO PARTE GERAL: Língua Portuguesa: FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica. ORTOGRAFIA: Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações…

REGIME DE ATENDIMENTO.................................. 1.8 INFRA-ESTRUTURA.............................................. 1.9 NOSSA EQUIPE............................................ 1.10 PARCERIAS E COMPETÊNCIAS............................. CAP.2 ESTATUTO DE ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL DE INTERESSE PÚBLICO............................................ ATA DA ASSEMBLÉIA DE CONSTITUIÇÃO..................... CONCLUSÃO...................................................... REFERÊNCIAS.............