PI III Final 2014

PROJETO INTERDISCIPLINAR III

Trabalho pedagógico na escola: aspectos estruturais e de funcionamento

1 – Justificativa
O 3º período tem como eixo temático Trabalho pedagógico na escola. Seu objetivo é embasar o entendimento das condições estruturais e de funcionamento da escola, bem como as especificidades das ações pedagógicas, seja em sala de aula ou na gestão. Para tanto, parte-se do entendimento de que a escola é um espaço institucional básico do sistema escolar que tem como função primordial garantir o processo de apropriação da cultura, produzida historicamente, por meio da educação sistematizada. O Projeto Interdisciplinar Trabalho pedagógico na escola: aspectos estruturais e de funcionamento tem como disciplinas articuladoras: Didática III.
Desta forma o Projeto Interdisciplinar Trabalho pedagógico na escola: aspectos estruturais e de funcionamento oportuniza aos alunos condições organizadas de conhecimento e análise de parte da realidade escolar. Por acreditar na necessidade de reflexões e discussões que fundamentam a teoria atrelada à prática, o projeto interdisciplinar está diretamente relacionado com o Estágio Curricular Supervisionado I, com carga horária obrigatória de 60 horas, uma vez que os alunos no cumprimento do estágio estarão coletando os dados necessários para o desenvolvimento do projeto.
Momento da formação do aluno
No 3º período os alunos vivenciaram anteriormente dois Projetos Interdisciplinares, sendo um voltado para os fundamentos da educação como uma atividade humana marcada por determinantes históricos e sociais e, outro para oferecer subsídios teóricos e científicos para o entendimento das modalidades intencionais de educação formal e não-formal em diferentes âmbitos.
Orientando-se pela mesma postura investigativa, neste momento torna-se imprescindível aprofundar o entendimento da escola como uma instituição que tem uma função social particular e específica. É um