Cao Como Nos Ficha De Leitura

avaliar – recomendar a obra. Em geral, essas ações tendem a aparecer nessa ordem, mas podem variar em extensão. Em se tratando da resenha de um livro ou texto, é necessário que o resenhista tenha feito uma leitura acurada do livro ou texto em questão e pode se valer, também, de outras leituras que venham a enriquecer sua análise e comentário. É necessário, portanto, que o autor da resenha tenha conhecimento da obra em sua totalidade, saiba definir o que é importante e o que é…

LEITURA E ESCRITA c o m o e x p e r i ê n c ia – se u p a p e l n a fo rm a ç ã o d e s u je i t o s s o c i a is SONIA KRAMER* E ste texto trata da importância da leitura e da escrita. Mais especificamente, trata da importância da leitura e da escrita na nossa formação como professores. E por que esse tema nos interessa? Por que é necessário falar dele? Estudando o que lêem e escrevem os professores, entrevistando-os, ouvindo seus relatos, registrando suas falas, tenho…

que têm hipóteses mais simples, pois vivem poucas situações desse tipo. Para elas a oportunidade de pensar e construir ideias sobre a escrita é menor do que para as crianças que vivem em famíli¬as típicas de classe média ou alta, nas quais ouvem a leitura de bons textos, ganham livros e gibis, observam os adultos manusearem jornais para bus¬car informações, recebem correspon¬dências, fazem anotações, etc. Isso não quer dizer, que as crianças pobres não tenham acesso à es¬crita ou não…

em diversos paises para o ensino de alunos com dislexia: Métodos de Gillingham Este método tem como objetivo associar a visão, a audição e a quinestesia, ou seja, o movimento, fazendo as seguintes combinações: Vista – Audição – Movimento (leitura) O educador apresenta para o aluno a letra (em letra de imprensa) e diz o nome dela. O aluno por sua vez observa a letra e repete o nome. Em seguida o educador pronuncia o fonema correspondente aquela letra e a criança repete. O educador…

realizada através da sonda de Tetmajer, onde se avalia seu grau de penetração na massa de cimento. A massa possuirá consistência normal quando a indicação da escala for de 6±1 mm. Determinação da expansão(Expansibilidade) causada pela hidratação do CaO, excessiva durante a hidratação da pasta. Uma expansibilidade excessiva pode causar trincas e conseqüentemente reduzir a resistência e a durabilidade. Materiais e equipamentos: Balança com resolução de 0,1 g; Argamassadeira,…

Ficha de Verificação de Conhecimentos de Língua Portuguesa – 6º ano Nome: ____________________________________________ Nº ____ Turma: Data: _____________________________ Apreciação: Professora ________________________ Enc. De Educação____________________ 1 – Lê atentamente o texto que se segue. O pescador verde Para salvar a vida ao cão Alidoro, Pinóquio lança-se à água mas fica preso numa grande rede, no meio de um montão de peixes… Nesse…

23 Data: / / 23 Data: / / 23 Data: / / 23 FICHA PROFISSIOGRÁFICA 24 CARACTERÍSTICAS EXIGIDAS 24 AUTORIZAÇÃO DA DIRETORIA 21 FICHA PROFISSIOGRÁFICA 26 CARACTERÍSTICAS EXIGIDAS 26 INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES 27 AUTORIZAÇÃO DA DIRETORIA 29 Alfabetizado 32 Não 32 Sim 32 Quais? 33 Não 33 Sim 33 33 Data: / / 33 Data: / / 33 Data: / / 33 FICHA PROFISSIOGRÁFICA 37 CARACTERÍSTICAS EXIGIDAS 37 INFORMAÇÕES…

expostas, o fragmento não se configura um texto. Essas três qualidades — unidade, coerência e coesão — são essenciais para a existência de um texto. Vejamos um exemplo: O carnaval carioca é uma beleza, mas mascara, com seu luxo, a miséria social, o caos político, o desequilíbrio que se estabelece entre o morro e a Sapucaí. Embora todos possam reconhecer os méritos de artistas plásticos que ali trabalham, o povo samba na avenida como um herói de uma grande jornada. E acrescente-se: há…

PROGRAMA DE AUTODESENVOLVIMENTO SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO EAD / UniCorreios Educação a seu alcance FICHA TÉCNICA - PAD IMPRESSO ÁREA TEMA SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO TODAS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS • • • • • • • PÚBLICO-ALVO • REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS • • Emerson Alecrim CARGA HORÁRIA 2 horas DEDICAÇÃO PARA ESTUDO 1 hora por dia PAD IMPRESSO SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO 3/29 Boas-vindas! Prezado(a) aprendiz! O principal objetivo

Portuguesa. As etapas de vivência 150h/a (observação), interação (participação) e docência (regência) dentro do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. Aula de Língua Portuguesa: experiências. Algumas alternativas para uma nova prática de leitura e produção de textos. Relatório técnico-científico. Quadro 2- Organização da Disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Médio ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 5º SEMESTRE Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III 5º Estágio…