Cantigas De Roda Trabalho

Conteúdos: -Contos Infantis, Parlendas, Cantigas infantis, Colagem, Cores, Expressão Corporal e Cores Primárias relacionadas a seqüência didática do Tema “O Folclore”. Procedimentos metodológicos: Nestes dias serão desenvolvidas atividades relacionadas com o tema didático em destaque, o Folclore Brasileiro. As atividades serão desenvolvidas de forma individual e coletiva com a interação professor-aluno em sala de aula; Roda de conversa; Cantigas infantis e contos…

auto-estima. Explorar movimentos com o corpo, promovendo o desenvolvimento da motricidade ampla, equilíbrio e lateralidade; Aprimorar a motricidade fina através de trabalhos manuais emanuseio de materiais; Reaproveitar materiais usados ( meia usada, lata vazia, e etc.) DESENVOLVIMENTO: · Confecção de bola de meia; · Cantigas de roda (ciranda-cirandinha, marcha soldado eetc. · Confecção de peteca; · Brincadeiras (camaleão, estátua, cobra-cega, amarelinha,…

conhecido como "fogo que corre". Menino do Pastoreio De acordo com a lenda, havia um menino negro escravo, de quatorze anos, que possuía a tarefa de cuidar do pasto e dos cavalos de um rico fazendeiro. Porém, num determinado dia, o menino voltou do trabalho e foi acusado pelo patrão de ter perdido um dos cavalos. O fazendeiro mandou açoitar o menino, que teve que voltar ao pasto para recuperar o cavalo. Após horas procurando, não conseguiu encontrar o tal cavalo. Ao retornar á…

4.3/85) II - JUSTIFICATIVA: Sabendo que o Folclore é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua nacionalidade, torna-se de fundamental importância o seu trabalho como prática pedagógica nas unidades escolares. O Folclore brasileiro é muito rico e possui diferentes manifestações: lendas, cantigas, parlendas, advinhas, brinquedos e brincadeiras, provérbios e ditos populares, artesanato, frases de parachoque de caminhão, trava-línguas, comidas e remédios…

Pedagogia Resgatando o Folclore Aline Ap. Robinato dos Santos – RA: 1304992 Anita Sibele Nunes Pereira – RA: 1314108 Carlos Alberto Lourenço – RA: 1315865 Driele Brasil Vasconcelos de Camargo - RA: 1316158 Júlia Graciela Esmerol – RA: 1308953 Trabalho apresentado no curso de graduação da Universidade Paulista-Unip, em Pedagogia na disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica. Porto Ferreira 2014 SUMÁRIO 1. TEMA..........................................................................

processo de alfabetização. No estudo do texto, o trabalho de identificação de rimas favorecerá o desenvolvimento de capacidades operatórias – agrupar, classificar, analisar palavras – e propiciará a percepção dos efeitos sonoros que elas produzem. Texto 2: Bilhete Justificativa: O bilhete é um texto relativamente breve que permite a comunicação entre as pessoas. Por ser simples e breve, facilitará a produção de texto entre os alunos. O trabalho com esse gênero textual será muito…

Trabalho de Estágio Supervisionado UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA STEPHÂNIA SILVEIRA PEREIRA FARIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Anápolis-GO 2011 SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... 02 Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 03 Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 –…

seu uso. Tomando como base a pesquisa bibliográfica dos principais autores sobre o tema, conclui-se que os professores devem utilizar as canções valendo-se de um repertório apropriado, observando alguns cuidados no ato de cantar e enriquecendo o trabalho com canções por meio de brinquedos sonoros a fim de contribuir para a educação integral das crianças. Palavras-chave: educação infantil, ensino da música, canções. iii AGRADECIMENTOS Aos meus pais, meu marido e meu…

14 4.13Anexos.............................................................................................................15 1.0 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA 1.2 Título do trabalho: Maneiras de ler e contar Histórias 1.3 Nome do aluno: Maria Aparecida Elias Sampaio 1.4 Nome dos supervisores de estágio: ▪ Professora Regente: Elisiane Machado Lunardi ▪ Professora Tutora Virtual: Daiana Garibaldi…

implicações positivas nos campos motor e visomotor (pular corda, amarelinha, pega-pega, subir em árvores, esconde-esconde, dança das cadeiras), da percepção corporal e espacial (estátua, cabra-cega, bolinha de gude), do ritmo e da socialização (cantigas de roda), da cooperação e do senso de vínculo social (jogo de botão, jogos de cartas e tabuleiro), já que envolvem atividades físicas ao ar livre que estimulam a destreza, e também interação com outros sujeitos, mediadas por regras…