projeto folclore

Plano de aula
Tema: Folclore

Áreas: Linguagens, Ciências Sociais,

Eixos: Linguagem Escrita/Linguagem Oral /Linguagem Plástica e visual, A Sociedade e a Cultura, Música, Corpo e Movimento.

Competências:
-Valorizar as expressões folclóricas, como forma de preservação do conhecimento popular e resgate da identidade cultural, integrando as diversas áreas de estudo e aproveitando as experiências dos alunos.
-Ouvir leituras orais que favorecem a apreciação da riqueza da linguagem narrativa para recriar a realidade e a imaginação;
-Estimular a linguagem oral;
-Conhecer diferentes histórias/lendas.
-Fortalecer a musculatura.

Habilidades:
-Levar os alunos à:
- estimular e ampliar a linguagem oral;
- estimular o gosto pelos contos infantis;
- desenvolver a expressão corporal;
- revisar as cores primárias;
- desenvolver a coordenação motora.

Conteúdos:
-Contos Infantis, Parlendas, Cantigas infantis, Colagem, Cores, Expressão Corporal e Cores Primárias relacionadas a seqüência didática do Tema “O Folclore”.

Procedimentos metodológicos:
Nestes dias serão desenvolvidas atividades relacionadas com o tema didático em destaque, o Folclore Brasileiro. As atividades serão desenvolvidas de forma individual e coletiva com a interação professor-aluno em sala de aula;
Roda de conversa;
Cantigas infantis e contos relacionados com o tema folclore;
Atividades programadas (brincadeiras, pintura, colagem entre outras conforme a programação das atividades do dia, cruzadinhas; Brincadeiras livres com a interação professor-aluno (pular corda).

Linguagem oral e escrita.
Ler o livro “A Lenda do saci”.
Depois conversar sobre a lenda.
Como era o saci?
Qual a cor da roupa dele?
Quais as travessuras que ele fazia?
O que é preciso para capturar/prender o saci?

Exploração e linguagem plástica
Montar junto com a turma um mural do folclore.
Depois explorar as imagens
O que tem no mural?
Que personagem é esse? O que ele faz?
Como ele é?(