Candau Vera

VINICIO DE ARRUDA ZAMITH ( 1918 – 1993) Sebastião A.P. Sampaio 189 Comunicação ESTUDO DO ÍNDICE BACILOSCÓPICO EM PACIENTES DE HANSENÍASE MULTIBACILARES DURANTE TRATAMENTO COM ESQUEMA MDT/OMS E NO PERIODO DE DOIS ANOS APÓS INTERRUPÇÃO DA TERAPÊUTICA Vera Lúcia Gomes de Andrade, Alfredo Marques Boechat, Francisco Reis Viana, João Carlos Regazzi Avelleira 191 LÍQUEN PLANO: ESTUDO CLÍNICO-EPIDEMIOLÓGICO DE 160 CASOS Hélio Duarte, Neide Kalil Gaspar, Antônio Pedro de A. Gaspar 195 FLORA…

presente em nossa pele, não determina o caráter e a ética das pessoas. O ideal seria se todos os educadores cumprissem seu dever de primar por uma educação antirracista, valorizando o multiculturalismo interativo. Segundo Antônio Flavio Moreira e Vera Maria Candau: O educador tem um papel de mediador na construção de relações interculturais positivas o que não elimina a existência de conflitos. Promover situações em que seja possível o reconhecimento entre os diferentes, colocar-se no…

da escola a essas crianças. A nova escola passa a exigir um trabalho voltado para realidades, exigirá com isto participação ativa de todos os envolvidos, que medeiam, rodeiam e vivem cotidianamente ao lado das crianças e jovens, como manifesta Vera Candau: ´´A Didática passa por um momento de revisão crítica. Tem-se a consciência da necessidade de superar uma visão meramente instrumental e pretensamente neutra do seu conteúdo. Trata-se de um momento de perplexidade, de denúncia e…

comum, do aluno padrão, do ‘aqui todos são iguais’. No entanto, as escolas estão cada vez mais desafiadas a enfrentar os problemas decorrentes das diferenças e da pluralidade cultural, étnica, social, religiosa, etc., dos seus sujeitos e atores (CANDAU et al., 2000a, p. 14). A instituição escolar parece encontrar dificuldades em reconhecer que grande parte de seus alunos não se enquadram nos parâmetros determinados por uma concepção universalista de cultura. Neste…

Koogan, 2003. 3) MOREIRA DE SOUZA JÚNIOR, OSMAR; CRISTINA DARIDO, SURAYA. Para Ensinar Educação Física. 1ª ed. São Paulo: Papirus, 2007, v.1. 4) FREIRE, paulo,. A Educação como Prática da Liberdade. 30ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2007. 5) CANDAU, Vera Maria. Rumo a uma nova didática. 11ª ed. Petrópolis: Vozes, 2000. Bibliografia Complementar: Centro Universitário Anhanguera (FAL) 1) DARIDO, Suraya C. Educação Física na Escola : Questões e Reflexões. 1ª ed. Rio de Janeiro:…

escolares. As reflexões trazidas aqui, sobre conflitos étnico-raciais e as tensões entre igualdade e diferença nas subjetividades e concepções de ensino de docentes, partirão das contribuições teóricas de Boaventura de Souza Santos (1996 e 2006) e Vera Candau (2001). Com base nesses referenciais, analisar-se-ão algumas concepções sobre relações 2 raciais na educação e o estudo de história da África, expressas por docentes que debateram e refletiram sobre a Lei 10.639, em diversos…

A partir da leitura do texto “Currículo, conhecimento e cultura” dos autores Antonio Flavio Moreira e Vera Candau, responda as questões abaixo: 1- Leia o trecho e comente o que os autores dizem sobre as concepções de currículo: “À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. Diferentes fatores sócio-econômicos,…

perceber suas necessidades e crias seus mecanismos, a fim de adiquirir novos conhecimentos sem excluir os anteriores, assim pode-se ate afirmar que a didática deve ser como uma peça importantíssima na aprendizagem. REFERÊNCIAS: CANDAU, Vera Maria (Org.). Rumo a uma Nova Didática. 19ª. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008. Bibliografia: WWW.itpac.br/hotsite/revista/artigos.

Bibliografia http://www.educacaoonline.pro.br/index.php?option=com_content&view=article&catid=4%3Aeducacao&id=17%3Arelacoes-de-genero-na-sala-de-aula-educar-para-a-submissao-ou-para-a-transformacao&Itemid=15 MOREIRA, Antônio F. B.; CANDAU, Vera Maria. Multiculturalismo. 1ª ed. Petrópolis: Vozes, 2008. PLT 259

Após, assistir o vídeo da palestra da professora Vera Candau, pude verificar que a violência não é uma ação nova dentro do contexto do cotidiano escolar, verifiquei que a violência não está somente ligada a pobreza, mais está altamente ligada à desigualdade social, com isso pude separar a agressividade do ato violento, pois, a agressividade está presente o tempo todo nas nossas escolas. Essa agressividade pode, ou não se tornar um comportamento violento, de acordo com a comunidade a qual…