Campos De Investigação Da Filosofia Os

mesmo tempo, “não sabe” o que é filosofia. O fato de perguntar oque é filosofia já é uma questão filosófica, levando em consideraçao uma continua indagação sobre tudo, inclusive sobre ela mesma. 3°De acordo com o senso comum, radical significa brusco, violento ou inflexível, extremado. Explique o por que não é esse o sentido que se atribui a filosofia quando a consideramos uma reflexão radical. O pensamento filosófico é visto como inflexível já que a filosofia não se caracteriza…

origem grega que apresenta duas acepções de fundo. Num primeiro sentido (como o inglês Epistemology) é sinônimo de gnosiologia ou de teoria do conhecimento. Num segundo sentido, é sinônimo de filosofia da ciência. Os dois significados estão estreitamente interligados, pois o problema do conhecimento, na filosofia moderna e contemporânea, entrelaça-se (e às vezes se confunde) com o da ciência. Histórico: Podemos considerar como quatro momentos históricos para o surgimento da…

da Educação - Atividades Educação como Fenômeno Humano 4 Temas Contemporâneos da relação entre educação e cultura 5 Tendências pedagógicas e seus fundamentos socioantropológicos 7 Teorias da Aprendizagem – Atividades As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia 10 A efetividade em Henri Wallon: desenvolvimento intelectual pelo corpo e pelas emoções ........................................................................................

Romulo Carvalho de Souza Vieira Professor: Rodrigo Ornelas Disciplina: Filosofia Instituição: UNIFACS Data de entrega: 10/04/2014 Resumo: Imre Lakatos FEIRA DE SANTANA - BA Imre Lakatos Um dos principais nomes da filosofia da ciência no século XX. Ele nasceu em uma família judia em 1922, na cidade de Decebren, na Hungria. Seu verdadeiro nome era Imre Lipschitz. Ele se formou em matemática, filosofia e física na Universidade de Decebren, em 1944. Para…

Colégio Estadual Regente Feijó Ensino Médio e Profissional Yasmin Cristine Fornarazi Terceiro Sec A nº 38 Método e Investigação na Filosofia da Ciência Ponta Grossa 2014 Método e Investigação na Filosofia da Ciência A ciência constitui-se de corpos de conhecimento organizado, nos quais as classificações assumem uma tarefa indispensável. Mesmo que o senso comum seja capaz de organizar conhecimentos e de fazer classificações, a ciência…

...............................................11 I. OBRA CHAUI, Marilena. O ideal científico e a razão instrumental. In: Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000. p. 354-365. II. CREDENCIAIS DA AUTORIA Marilena de Souza Chaui é brasileira. Cursou filosofia e fez mestrado na Universidade de São Paulo, doutorou-se na França e é livre-docente de Filosofia pela USP. É Presidente da Associação Nacional de Estudos Filosóficos do século XVII, Doutora Honoris Causa pela Universidade…

Saber Filosófico o que é? A filosofia não é criadora; é reflexão sobre a totalidade da experiência vivida. Aceitava de boa vontade a fórmula de Brunschvicg, a história é o laboratório do filósofo, com a condição de entender por isso tanto a história individual (todo o indivíduo é uma história) como a história geral. Pretender filosofar todo o tempo é típico do intelectual que se evade. Façam os homens o que fizerem, eles pensam para agir e enquanto agem. O filósofo é um homem como os…

segundo a qual ele “sabe”e, ao mesmo tempo, “não sabe”o que é filosofia. 3- De acordo com o senso comum, radical significa brusco, violento e inflexível, extremado. Explique por que não é esse o sentido que se atribui à filosofia quando a consideramos uma reflexão radical. 4- A partir do que você estudou sobre Sócrates, responda. a) O que significa a máxima socrática “só sei que nada sei”? Ela se refere a Sócrates ou à própria filosofia? Como? b) Em que consiste o método socrático?…

MEDICINA Órion FILOSOFIA (Patrícia Bagot) NOME:______________________________________________ Lista 01 1-O trecho a seguir, do diálogo platônico Fédon, concerne ao modo de aquisição do conhecimento. “É preciso, portanto, que tenhamos conhecido a igualdade antes do tempo emque, vendo pela primeira vez objetos iguais, observamos que todos eles se esforçavampor alcançá-la, porém lhe eram inferiores.” PLATÃO. Fédon. Trad. de Carlos AlbertoNunes. Belém: EDUFPA, 2002, p. 275, 75a.A

Períodos e campos de investigação da filosofia grega Os períodos da filosofia grega: Os quatro grandes períodos da Filosofia grega, nos quais seu conteúdo muda e se enriquece, são: 1. Período pré-socrático ou cosmológico, do final do século VII ao final do século V a.C., quando a Filosofia se ocupa fundamentalmente com a origem do mundo e as causas das transformações na Natureza. 2. Período socrático ou antropológico, do final do século V e todo o século IV a.C., quando a…